【活動目標】

1.在小兔找家的游戲情景中，聽指令按顏色、形狀的屬性特征"找家"，躲避大灰狼。

2.愿意在游戲中大膽表達自己的想法。

【活動準備】

物質準備：小兔頭飾（6紅6藍），5個紅圈（3個圓、2個方），5個藍圈（同紅圈）。

經(jīng)驗準備：幼兒按意愿打扮成藍兔子、紅兔子，活動前幼兒知道自己是藍耳朵的兔寶寶還是紅耳朵的兔寶寶。

【活動過程】

一、裝扮"小兔子"--引發(fā)幼兒活動興趣。

1.導入：學小兔子進入活動室，引導幼兒認識地上的"家"。

2.游戲"兔媽媽找寶寶"。規(guī)則：教師按顏色或男女找小兔子。

二、游戲"小兔找家"。

1.按顏色找家--聽指令按顏色的屬性與特征找家，躲避大灰狼。

2.按形狀找家--聽指令按形狀的屬性與特征"找家"，躲避大灰狼。

3.按顏色和形狀兩個維度找家--聽指令按顏色、形狀兩個方向的屬性特征共同來"找家"，躲避灰太狼和紅太狼。

【活動結束】

瞧瞧灰太狼又把誰請來幫忙了？原來是把小灰灰請來了，我們回教室一起和他們接著玩吧！