【教學(xué)目標(biāo)】
1、鞏固對紅黃藍(lán)三種顏色的認(rèn)識
2、掌握紅黃藍(lán)三種顏色混合變出的新顏色
3、對色彩變化的活動(dòng)產(chǎn)生興趣和探究欲望
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握紅黃藍(lán)三種顏色混合變出的新顏色
【教學(xué)難點(diǎn)】
小組實(shí)驗(yàn),通過三種顏色的兩兩組合,調(diào)和出新的顏色。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、裝有少許水的透明瓶子21個(gè),瓶蓋里分別裝有紅黃藍(lán)3種顏料
2、一次性杯子21個(gè)
3、紙巾若干
4、報(bào)紙若干
5、教學(xué)PPT6、小豬佩奇背景音樂
【教學(xué)方法】
提問法 游戲法 實(shí)驗(yàn)法
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境
1、教師播放背景音樂,引出小豬佩奇。
2、播放教學(xué)PPT,小豬佩奇想要幫爸爸建造一座彩虹色的橋,這樣爸爸每天去上班就方便多了。佩奇的橋有六種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫,大橋建造好了,紅色,黃色,藍(lán)色也已經(jīng)上好了,但是剩下的橙、綠、紫這三個(gè)顏色卻沒有了,中班的小朋友們,你們能幫幫他么?
二、基本部分1、用"變魔術(shù)"引入,集中幼兒注意力。
老師:小豬佩奇為我們準(zhǔn)備了魔法道具,我們一起來看看吧!
教師拿出一個(gè)瓶子,請幼兒觀察這是什么?
-水,無色無味。
使勁搖一搖,出現(xiàn)紅色。(請幼兒說咒語:我變我變我變變變,我把紅色變出來)同樣的方法,變出藍(lán)色和黃色。
2、分發(fā)瓶子,每桌3個(gè),分別裝有紅、黃、藍(lán)顏料,請幼兒嘗試搖一搖,能變出什么顏色。
師:你們分別變出了什么顏色?
幼:紅色、黃色、藍(lán)色師:這是不是小豬佩奇的彩虹橋上的三種顏色?那接下來我們就用這三種顏色來變一變吧,看看會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)?
3、游戲"顏色變變變",教師示范試驗(yàn)。
紅色+黃色→橙色紅色+藍(lán)色→紫色藍(lán)色+黃色→綠色4、教師發(fā)放材料,請幼兒嘗試"顏色變變變"的游戲。(每桌三個(gè)一次性杯子),教師巡回指導(dǎo)。
【結(jié)束部分】
教師帶領(lǐng)幼兒,把變出來的三種顏色送給佩奇。
【活動(dòng)延伸】
佩奇想為媽媽做一條黑色的裙子,請小朋友想一想,黑色怎么變出來呢?