【大班】【社會】我的社區(qū)
時間:2020-10-12
來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者:張點茹
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活動目標(biāo):
1、能自主制定調(diào)查計劃,并用符號、數(shù)字記錄調(diào)查結(jié)果。
2、調(diào)查社區(qū)里的標(biāo)志、門牌號碼及各種建筑,了解它們的作用。
活動準(zhǔn)備:
1、提前考察好幼兒園附近一個較大的社區(qū)。
2、調(diào)查表、筆人手一份;照相機一部。
3、教師教學(xué)資源《我們的社區(qū)》。
活動過程:
1、交流討論有關(guān)社區(qū)的問題,梳理已有經(jīng)驗。
請幼兒說說自己居住的社區(qū)里都有什么?是做什么用的?
2、一起制定調(diào)查計劃,明確參觀調(diào)查的任務(wù)。
與幼兒討論調(diào)查內(nèi)容,共同制訂調(diào)查計劃,自己設(shè)計調(diào)查表。調(diào)查內(nèi)容可以包括社區(qū)里的房子,公共設(shè)施、數(shù)字、標(biāo)志等。
3、提出調(diào)查要求,做好調(diào)查前的準(zhǔn)備。
請幼兒思考,調(diào)查時需要帶什么?應(yīng)該注意什么事情?根據(jù)幼兒的回答梳理總結(jié)出調(diào)查要求:要帶好自己的調(diào)查表和筆;注意安全,仔細(xì)觀察,邊看邊記,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩等。
4、帶領(lǐng)幼兒取社區(qū)參觀、調(diào)查。可以提醒幼兒根據(jù)自己列的調(diào)查表,邊觀察邊記錄。教師可以隨時把有特色的建筑、公共設(shè)施、社區(qū)里的標(biāo)志,樓號、門牌號等用照相機照下來。
5、回園后請幼兒分享交流參觀調(diào)查社區(qū)的收獲。
(1)請幼兒根據(jù)調(diào)查表上的記錄向同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
(2)教師總結(jié)梳理幼兒的發(fā)現(xiàn),提升有關(guān)社區(qū)的經(jīng)驗。
展示拍到的社區(qū)內(nèi)的房子和超市、健身廣場等照片。
展示社區(qū)里標(biāo)志的照片。
展示樓號、門牌號等有數(shù)字的照片。
活動延伸:
1、閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,找出社區(qū)里的各種設(shè)施。
2、可以請幼兒在美工區(qū)制作“貼樓號”。
3、可以請幼兒在建構(gòu)區(qū)搭建“我們的社區(qū)”,并進行角色游戲。