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【中班】【音樂】敲鑼打鼓放鞭炮
時間:2019-12-11   來源:Yojo幼兒園聯盟   作者:王方   點擊:

【活動目標】
1、幫助幼兒熟悉樂曲,聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂。
2、引導幼兒學習模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作,初步跟上音樂節拍。
3、復習游戲"找朋友",鼓勵幼兒人人參與游戲,體驗參與游戲的快樂。
【活動準備】
圖片敲鑼打鼓放鞭炮 、音樂、實物鑼、鼓;
【活動過程】
一、導入部分
1、律動:高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂的高低變化模仿高人、矮人走,自由進入活動室。
二、基本部分
學習律動《敲鑼打鼓放鞭炮》
1、看一看,想一想
(1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片,引導幼兒觀察。
師:圖片里的小朋友在干什么?看她手里拿的什么?
幼A:有個小女孩在打鼓。
幼B:小朋友在敲鑼。
幼C:在放鞭炮,聲音很響很響的,她把耳朵都捂起來了。
幼D:有個人在放鞭炮,小朋友高興的跳起來了。
師:鑼、鼓敲了以后才能發出好聽的聲音,誰愿意來試一試,大家仔細聽,會發出什么聲音?
幼A:哐哐哐哐幼B:咚咚咚咚幼C:嘭啪嘭啪
(2)集體徒手模仿動作。
2、聽一聽,做一做
(1)欣賞音樂敲鑼打鼓放鞭炮。
幼兒自由討論后教師提問,引導幼兒聽辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、"嘭"、"啪"放鞭炮的音樂。(二遍)師:老師帶來了一段好聽的音樂,大家仔細聽,哪里是敲鑼的音樂,哪里是打鼓的音樂,放鞭炮的音樂你聽出來在什么地方了嗎?
幼A:我聽到了放鞭炮的聲音了。
幼B:放鞭炮的聲音在最后,很響的。
幼C:敲鑼的聲音在一開始的地方,敲的很慢。
幼D:在敲鑼后面的是打鼓的音樂,打的很快的,我喜歡聽。
(2)幼兒跟著音樂一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
a.集體練習(二遍)師:來,我們一起跟著音樂敲鑼打鼓放鞭炮。
b.弟弟妹妹分組練習(二遍)c.一邊模仿聲音一邊模仿動作表演(二遍)
3、想一想,找一找
(1)請幼兒找出敲鑼打鼓的圖片
(2)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音,哪一張象快快打鼓的聲音。(請幼兒找出)師:老師為小朋友準備了4張圖片,等會兒就找一找,哪張是打鼓的圖片,哪張是敲鑼的圖片,這里還有兩張,看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音,哪張象快快的打鼓的聲音?
(3)集體聽音樂表演(二遍)
三、結束部分
1、鼓勵幼兒能在音樂伴奏下進行游戲,體驗參與活動的樂趣。
2、隨此音樂邊拍手邊出活動室。
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