【大班】【語言】秋天果子多
時間：2019-11-04
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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【活動目標】
1.認識一些秋天的果子，知道秋天是一個收獲的季節。
2.初步學會朗誦詩歌，體驗詩歌的節奏美，引導幼兒感受詩歌的意境美。
【活動準備】
1、各種秋天的果子、袋子一個、盤子一個。
2、梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。
3、一張紙條、膠水。
【活動過程】
一、出示裝有果子的袋子
1、今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收獲的水果，小朋友們想不想知道都有些什么水果呀？
2、請一位幼兒把袋子里的果子一個一個摸出來放到盤子里，并讓幼兒說說你摸到什么？你摸到的水果是什么顏色的？像什么？
二、欣賞詩歌
1、教師摸出一張紙條：
師：咦！（很驚訝的說）：“這里面有張紙條，讓老師看看是什么？哦，是水果仙子送給我們的一首好聽的詩，小朋友們我們一起來聽一聽！”
2、教師邊念兒歌，邊在大盤子圖片上貼水果圖。
教師小結：其實秋天就像一只大盤子！
三、幼兒學詩歌
1、第一遍：放慢速度，教師念一句，幼兒念一句。在念的同時貼上一個水果，直到念完、貼完為止。
2、第二遍：讓幼兒一起參與：請一位小朋友上來貼水果圖，老師和幼兒一起集體念詩歌。
3、第三遍：幼兒個別練習：請一位幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內容，邊念，邊貼到大盤子圖片上。
四、活動延伸
幼兒制作水果盤：
師：這么多水果豐收了，我們一起做一個水果盤吧！老師有一個要求，小朋友要一邊說兒歌，一邊做水果拼盤。
請幼兒邊說兒歌，邊粘貼水果拼盤。
五、活動結束
秋天果子多（詩歌）
秋天像只大盤子，
盛滿各種甜果子。
綠蘋果、 紅柿子，
黃澄澄的大梨子，
串串葡萄賽珠子，
像燈籠的是橘子，
秋天是只果盤子，
人人喜歡吃果子！
