時間:2019-10-30
來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者:王方
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【活動目標】
1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。
3、學習收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。
活動準備:安全事例、幼兒搜集的交通標志記錄單、匯總題板.
【活動過程】
一、講述交通事故案例
1、教師講述交通事故:問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。
2、師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標志和信號
1、分組交流
師:老師知道你們搜集了許多交通標志,現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的,哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標志的?表示什么意思?把你認識的標志介紹給你的朋友,對那些你還不認識的標志可以從好朋友那里尋找答案。
2、集體分享
師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
師:小朋友介紹了很多交通標志,說得都很好,看來小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標志一般分為幾大類,常見的有指示標志、警示標志和警告標志,藍底白線為指示標志
三、認識標志
師:現(xiàn)在我想考考小朋友。看,我?guī)砹艘粋€交通標線,有沒有小朋友認識?你在哪里見過這標線?請幼兒回答。
師:出示非機動車道和機動車道指示標志,誰認識這個標志?說說是什么意思。
師:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你的話應該在哪里開?
師:現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了,這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
四、了解簡單的交通指揮手勢師
1、在十字路口,交通安全離不開信號燈和交通標志,但更離不開交警叔叔的指揮,當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時,尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
2、師:剛才你們認識了不少交通信號和標志,現(xiàn)在我來做一個動作,請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦。
3、引導幼兒學習交通手勢。
師:小朋友真聰明,大家不但自己要遵守交通規(guī)則,還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則,做個義務宣傳員,好嗎?
五、活動結束