在幼兒園里，每個班級都是一個大家庭，每位小朋友都是這個家庭的小主人。如何讓孩子們感受到作為值日生是一件非常光榮的事情呢？這就需要一些儀式了！利用環境創設，讓每個值日生都有自己負責的相應工作，明確自己應做什么，不做什么。大班也可以讓幼兒商討，分配任務，然后帶上相應的值日生牌，不同值日生牌的佩帶使值日生工作得以落實，使幼兒明確工作職責，為較好地完成任務提供了條件。
