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【教研】【大班】【3月】故事表演劇本
時間:2018-04-17   來源:Yojo幼兒園聯盟   作者:王方   點擊:

人物:magic teacher、Yoyo、Jojo、Piggy、Mark、Tony、Bell、Bunny、Ben

背景:幼兒園的活動室(課件第4課的故事表演背景圖)

道具:人物頭飾、自制針管

旁白:幼兒園正在舉行關于“我的夢想”的活動,魔法老師邀請小朋友們來分享自己的夢想。

第一幕

(魔法老師從舞臺左側上臺,走到舞臺中央,面向觀眾)

Magic teacher:Abracadabra!(揮動魔法棒說咒語,此時《How do you feel》音樂響起,Yoyo、Jojo、Piggy、Mark從舞臺左側上場,Tony、Bell、Bunny、Ben

從舞臺右側上場,分別站在魔法老師左右,大家一起跟著音樂跳舞)

(歌曲結束后,小朋友們圍著魔法老師)

小朋友們:Magic teacher, magic teacher!

Magic teacher:Let’s have a talk about “Dreams”.(站在小朋友正中間,舉著雙手說)

小朋友們:OK!(鼓掌,并熱情地回應說)

Magic teacher:Who wants to try?(魔法老師伸出手做邀請狀說)

小朋友們:Magic teacher, let me try!(小朋友們爭先恐后地說)

Magic teacher:Jojo, you first!(魔法老師伸出一只手邀請Jojo,Jojo走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著Jojo問)

Jojo:I want to be a dancer. (Jojo說完,音樂《What Do You Want to Be》響起,Jojo伴隨音樂跳舞,其他小朋友為Jojo鼓掌)

Magic teacher:Wow! So beautiful!(魔法老師鼓掌說)

Jojo:Thank you!(邊做跳完舞謝幕的動作,邊開心地說,并走回小朋友中間)

第二幕

Magic teacher:Piggy, you please!(魔法老師伸出一只手邀請小豬,小豬走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小豬問)

Piggy:I want to be a cook. (說完,小豬做一手拿湯勺,一手扶著鍋狀,假裝在做飯,并做用湯勺舀湯嘗一嘗的動作后,用另一只手豎起大拇指說)Yummy!(魔法老師和其他小朋友為小豬鼓掌)Thank you!(開心地說,并走回小朋友中間)

Magic teacher:Wow! Great!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎小豬,其他小朋友為小豬鼓掌)

Piggy:Thank you!(驕傲地說,并走回小朋友中間)

第三幕

Magic teacher:Mark, you please!(魔法老師伸出一只手邀請小猴,小猴走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小猴問)

Mark:I want to be a pilot then I can fly in the sky.(張開雙臂做飛行的動作,并原地轉2圈)  

Magic teacher:That’s cool!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎小猴,其他小朋友為小猴鼓掌)

Mark:Thank you!(驕傲地說,并走回小朋友中間)

第四幕

Magic teacher:Yoyo, you please!(魔法老師伸出一只手邀請Yoyo,Yoyo走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著Yoyo問)

Yoyo:I want to be a scientist. (假裝手里拿著滴管和試管在做實驗)

Magic teacher:That’s great!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎Yoyo,其他小朋友為Yoyo鼓掌)

Yoyo:Thank you!(開心地說,并走回小朋友中間)

第五幕

Magic teacher:Tony, you please!(魔法老師伸出一只手邀請小烏龜,小烏龜走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小烏龜問)

Tony:I want to be a fireman. (小烏龜慢條斯理地說,并假裝手拿水管做滅火狀)

Magic teacher:Wow! Nice!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎小烏龜,其他小朋友為小烏龜鼓掌)

Tony:Thank you!(開心地說,并走回小朋友中間)

第六幕

Magic teacher:Bell, you please!(魔法老師伸出一只手邀請小狗,小狗走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小狗問)

Bell:I want to be a policeman. So I can keep you safe.(站直,做敬禮狀)

Magic teacher:Wow! So cool!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎小狗,其他小朋友為小狗鼓掌)

Bell:Thank you!(敬個禮,開心地說,并走回小朋友中間)

第七幕

Magic teacher:Bunny, you please!(魔法老師伸出一只手邀請小兔,小兔跳到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小兔問)

Bunny:My bobby is drawing. So I want to be a painter.(假裝一手拿調色盤,一手拿畫筆,在畫架上畫畫)

Magic teacher:That’s great!(魔法老師鼓掌并豎起大拇指夸獎小兔,其他小朋友為小兔鼓掌)

Bunny:Thank you!(開心地說,并跳回小朋友中間)

第八幕

Ben:It’s my turn!(小熊站在小朋友中間開心地舉著手,并向前邁一步說)

Magic teacher:Yes, Ben, come on!(魔法老師伸出一只手邀請小熊,小熊走到魔法老師旁邊,面向其他小朋友)What do you want to be?( 魔法老師看著小熊問)

Ben:I want to be a doctor. (小熊用手捂著嘴巴偷笑說)

Magic teacher:Why do you want to be a doctor?(魔法老師好奇地問)

Ben:Because I can... (話沒說完,小熊拿出一只打針管沖向了小朋友們,小朋友們見狀四散跑開)

Magic teacher:Ha, ha, ha...so funny!(捋捋胡子哈哈地笑)

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