劇本名稱：《I Can Do It！》

人物：magic teacher、Yoyo、Jojo、Bunny、Tony、小鳥。

背景：森林（課件第4課的故事表演背景圖）

道具：人物頭飾、道具樹與草叢（可用紙盒制作）、魔法棒、5個自制蝴蝶翅膀。

旁白：深秋的森林里，Bunny在草叢中間跳來跳去，Tony從遠處緩緩走來。

Tony：Hi! Bunny. What are you doing?（向小兔打招呼，并慢條斯理地說）

Bunny：Look! Tony. I can hop. Can you hop?（向小烏龜打招呼，然后連續跳三下，并回頭問小烏龜）

Tony：No, I can't. I can crawl.（搖搖頭，慢條斯理地說，然后做爬的動作）

Bunny：Too slow.（伸出一只食指搖一搖否定與不屑地說）I'm fast.（用大拇指指著自己說）

旁白：這時，Yoyo、Jojo也來到草叢中。

（Yoyo、Jojo走上舞臺）

Jojo：I can walk. （踏步走）Can you walk?（停住，問Yoyo）

Yoyo：Too slow. （伸出一只食指搖一搖否定與不屑地說）I can run fast.（用大拇指指著自己說，然后做原地快跑的動作）

Tony、Bunny：Hi! Yoyo and Jojo. （走過來打招呼）What are you doing?（攤開雙手問）

Yoyo、Jojo：We are walking and running.（邊說邊做原地踏步和原地快跑的動作）

Yoyo：I can run fast.（更加快速地原地快跑）

Jojo：Me too.（模仿Yoyo快速地原地快跑）

Bunny：I can hop. Can you hop?（跳一跳，并提問）

Yoyo、Jojo：Yes, I can hop.（同時回答說，并做跳的動作）

Tony：I can crawl. Can you crawl?（做爬的動作，并提問）

Yoyo、Jojo：Yes, I can crawl.（同時回答說，并做爬的動作）

旁白：這時天上飛來一只小鳥。

小鳥：I can fly. Can you fly?（邊揮動著翅膀，邊小碎步走上舞臺，原地小碎步，并揮動翅膀問）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：No, I can’t.（羨慕地看著小鳥，并搖搖頭和手說）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：Magic teacher!（四個人一起將魔法老師拉上舞臺，圍在魔法老師左右說）I want to fly.（做原地小碎步，揮動翅膀的動作）

Magic teacher：OK! No problem.（用手做OK狀）

（魔法老師說著咒語，用魔法棒在小朋友面前一揮，所有人迅速到舞臺一旁的地上拿起蝴蝶翅膀道具背上，并迅速跑回舞臺中央面對觀眾）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：Oh, I can fly. （大家一起說，并做小碎步和揮動翅膀的動作，繞舞臺走一圈，然后自然退場）