最近與家長的溝通的過程中,發現有一類家長交了學費后,就會說:“這孩子我搞不定了,全交給你們了。”對此,我想說,真心的不敢把孩子全托給別人,因為以下這些,如果光靠老師,那就真的是耽誤孩子了。
叛逆期的沖撞
記住對孩子的缺點要對癥下藥,尤其是,對原則問題就是不能讓步。譬如,作業完不成,就是不能睡覺;關上電腦,就是不許玩游戲。五六歲開始,如果你舍不得對孩子說“不”,到了10幾歲,你就不敢對孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話,你在孩子幾歲的時候,就埋下了隱患。
請您記住,老師管不了沉重的逆反心理。學生往往怕老師,但是孩子不怕你,就是因為你沒有制定讓孩子尊重的規矩。
寫字和握筆姿勢
如果你經歷孩子成長的整個過程,你會感悟到,孩子寫一手帥氣的鋼筆字,是非常有價值的技能。把字寫好,是每一個家長的責任。如果你還年輕,不知道怎么教育孩子,那就從這一點開始吧。
請您記住,一個班里有那么多學生,老師沒精力逐個糾正沉重的握筆姿勢,沒精力激勵每個孩子都去練字。
讀書的興趣
讀書的興趣,是從小時候開始的,兩三歲的時候,孩子就該看書了。此時,孩子愛不愛看書,跟父母的表現有直接關系。家里的書多,孩子就讀得多。家里沒什么書,孩子就不喜歡讀書,父母沒給孩子傳承給愛讀書的習慣,孩子怎么愛讀書呢?孩子從詞起,對父母讀書就沒印象,孩子只能模仿讀書以外的事情。
請您記住,不要試圖通過老師培養孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養的。家長做出表率了,孩子就會以家長為榜樣。如果你忙于生計,沒空讀書,那好,將來你的孩子在知識面上就會有缺陷,在認識能力上就會有差別,將來寫文章就會出現力不從心的現象。
學習和生活習慣
龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。家長愛衛生,孩子也就愛衛生。家長樂于助人,孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人,家長的行為絕對不能卑劣。
請您記住,老師教給孩子的多是課本的知識,課本以外的,尤其是生活習慣,做人道理等等,家長永遠是孩子的每一任老師。
孩子細節上的管理
家長要學會督促孩子,利用邊角縫的時間,早早地完成作業,免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學階段,家長必須要培養孩子盡早完成作業的好習慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業了,剩下的時間,孩子可以讀課外書,可以休閑。如果你有心計,可以讓孩子讀書,多豐富自己的頭腦,而不是與孩子一起抱怨,更不是和孩子一起埋怨老師或者學校。
請您記住,老師只管布置作業,管不了你家孩子什么時候完成作業。好的學習習慣,是家長培養的。
面對現實,迎接考驗
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長,孩子也會覺得學業多,自己學習累。凡是告訴孩子應試教育能改變命運,風雨中這點痛算什么,這樣的家長教育的孩子,也就會堅強,變得對生活充滿信心。
請您記住,老師給孩子布置的作業,都是對孩子的磨礪。我們明明知道很多作業都是沒用的,但是它是創業的過程。咬緊牙關吧,鼓勵孩子努力完成。