家長是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師，所以家長的教育對孩子的成長至關重要。
在教育路上，最不該偷懶的是家長，最不該放養的是孩子。
一、教育最忌諱的就是父母怕麻煩
一位作家說過：做父母是有“有效期”的。
“小時候，父母是孩子最信任的人，也是唯一的依靠，這時候是教育孩子的最佳時期。等孩子長大了，獨立了，教育就變得困難了。”確實，現在的父母都不容易，為了養家糊口，為了給孩子更好的生活環境，每天都忙于事業，對孩子的教育實在是力不從心。但是家長要知道：孩子的教育是一場無法撤回的直播，一輩子只有一次機會。孩子的成長沒有回航，每一位父母都要珍惜孩子的成長時刻，哪怕擔子再重，也要對孩子的未來負責。
父母是孩子的終身老師，教育孩子，父母不能缺席，更不能怕麻煩。
這個世界上，幾乎所有令人羨慕的“別人家孩子”都有跡可循，都是父母用實實在在的努力和陪伴換來的。
日本動畫大師宮崎駿老爺子說過：“世界上重要的事情，大多都很麻煩啊。”教育亦是如此，父母甚至要比孩子更加努力，才能真正的有所得。想要孩子變得優秀，父母真的不能圖省事。
二、指望孩子自覺是最無力的教育
電視劇《家有兒女》中有這樣一個情節：劉星和小雨控訴媽媽小時候沒有給他們培養出特長，否則他們就有可能成為作家、音樂家。劉星媽媽委屈地說：“小時候給你報這班那班，想讓你學，你自己不學啊!”劉星立即懟道：“我不愿意學，你就不讓我學啦?那時候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎?您就應該從小培養我、教育我，從小您就逼得我學……”
世上沒有正自覺的孩子，偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。如果明知孩子這樣不對，為人父母卻舍不得管，又如何能指望孩子成才呢?有專家表明，孩子至少要到十五六歲，才真正具備自覺性。孩子自覺性的建立，更是一個漫長且復雜的過程。
指望孩子自覺，是對孩子人生的不負責。從來沒有天生自覺的孩子，只有長期督促的家長。教育是一項嚴肅的事業，為人父母的少不得要多監督、多引導。
三、有遠見的父母對孩子都帶點絕情
央視主持人董卿曾坦誠地說自己今天的所有成就，都要感謝父親的嚴苛。她說：“是父親讓我成為一個內心挺強大的孩子。因為進入社會后，你會遇到很多很多的打擊，你都需要堅強去面對。所以現在，我發現很多事情我還挺能咬著牙去堅持下來。”小時候，父親就每天督促她抄成語、古詩，再背下來檢查。上了中學，父親就每天給她開書單，要求她必須讀完多少名著，并且要摘抄書中的精彩句子。甚至天還沒亮，父親就把她從睡夢中揪起來，讓她到家門口的中學跑一千米。董卿曾經無比討厭父親的嚴苛，但如今卻無比地感謝父親。正是父親一直以來的逼迫和督促，才讓她學會了堅持，成就了臺上現如今熠熠發光的自己。
真正有遠見的父母，對孩子都沒有“仁慈”的，甚至還有點絕情。但正是因為父母的狠心，孩子才能飛到更高處欣賞更美的風景。
父母之愛子，則為之計深遠。當然，我們并不推崇一味地對孩子嚴厲，只是在孩子世界觀和人生觀還沒有樹立起來的時候，需要家長為之引導，這份引導有時候不得不需要父母狠下心來。父母有多“狠心”，孩子就有多優秀。
四、爸爸的格局決定孩子未來的高度
俗話說，思路決定出路，格局造就未來。一個人的格局大小，不僅決定了今后的人生走向，更影響著他的下一代。
有心理學家指出：“孩子在12歲之前，往往會把父親當成自己的偶像。”所以，一個父親格局的大小，決定了孩子未來的高度。
梁啟超，膝下有子女九人，悉數成材，堪稱史上“最牛老爸”。而這，與梁啟超優秀的教育理念是分不開的，他從不干涉孩子的選擇，而是以朋友的身份，用自己的經驗為孩子出謀劃策，與孩子平等交流，尊重孩子。梁啟超曾說：“假如有人問我，你信仰什么主義?我便答道：我信仰的是趣味主義。”他的這種人生觀，在影響自己的同時，也在影響著孩子。
孩子對父親往往有一種強烈的崇拜之情，把父親當成智慧和力量的象征。孩子是否優秀，那就要看爸爸是否扮演好父親的角色，給孩子無窮無盡的力量。所以，一個好的父親，一定要在格局上為孩子做好榜樣，這在未來將會決定孩子所能抵達的上限。
五、媽媽的情緒決定孩子世界的溫度
知乎上有個提問：一個快樂優秀的孩子都有著一個怎樣的母親?其中一個高贊回答是：一個快樂優秀的孩子，要有一個睿智并充滿愛的母親。
演員海清的兒子蛋妞曾送給她一幅畫，卻讓海清感受到了“語言無法形容的尷尬和挫敗感”。原來，蛋妞送畫給媽媽，并祝媽媽秋安，不是因為他突然變講究了，而是他認為媽媽最近脾氣不好。“你最近脾氣不好，看看畫念念經，聽聽音樂，喝喝茶，對你身體好。”“媽媽，你好我就好，你安全家安。”有時候，媽媽這個角色，真的很難，既要工作，又要兼顧家庭，難免心煩意亂，情緒波動大。但是當你忍無可忍的時候，也請別忘記了自己的身份——孩子最信賴、最愛的媽媽。
媽媽的情緒，是全家的晴雨表。媽媽情緒穩定，孩子才能安心，家庭才能溫馨。一個情緒穩定的媽媽，教會孩子用寬厚的態度對待他人，用溫暖的眼光看待世界。一個態度溫和，快樂有愛的母親，才是孩子一生的貴人。
六、最好的家庭教育就是父母以身作則
網上曾有這樣一則視頻，視頻中出現了多種父母在生活上的一系列的陋習場景：“媽媽抽煙、隨地亂扔香煙頭，孩子也抽煙、隨地亂扔香煙頭;爸爸喝酒，孩子也跟著喝酒;媽媽酗酒、情緒失控亂發脾氣，孩子照做……”
當父母都驚訝于孩子們出格的言行舉止時，可曾想過，這些所有都是出自于“人生的第一位老師”身上。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子最好的老師。在教育孩子的過程中，父母的一言一行都在深深地影響著孩子，甚至決定孩子的一生。孩子的成長是一個不可逆的過程，作為孩子的養育者，父母應該重視自己的榜樣作用。為人父母要對自己嚴格要求，懂得學習與反思，改正壞習慣，以身作則。從生活點滴中，給孩子樹立榜樣。
父母是什么樣，遠比為孩子做什么重要。
七、家長與老師配合得越好孩子的教育就越成功
“養不教，父之過;教不嚴，師之惰。”教育是一項極其嚴肅的事業，最不該放縱的是孩子。不管是父母還是老師，都要對孩子嚴格要求，都要對孩子的未來負責。教育孩子，家長離不開老師，老師也離不開家長。
正如著名教育家蘇霍姆林斯基所說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。”身為父母，要積極配合老師的工作;身為老師，要主動尋求家長的支持。一個孩子最大的幸運，莫過于既擁有恪守職責、眼中有光的老師，又擁有以身作則、永不缺位的父母。
家長和老師越合拍，孩子就越容易成才。
