暑假過后，孩子們面臨升班。

　　進入中班后，孩子會發生哪些變化?為了能讓孩子們快速適應升班之后的變化，暑期我們老師需要提醒家長注意和準備什么呢?

　　【孩子升入中班后5個不容忽視的變化】

　　1、動作能力需求大

　　與小班幼兒相比，中班幼兒的動作進一步發展，活動能力增強，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內容更加豐富，有一定的情節，游戲中能與他人合作。

　　我們老師可以建議家長在暑期時盡量多抽出時間陪孩子進行一些有趣的游戲，以滿足孩子的這一特點。

　　2、保教并重發展

　　小班是以保育為主，因為孩子年齡小，自理能力差，所以需要老師手把手地幫助。到了中班，我們是保教并重，不僅要有保育，更要有教育。

　　升入中班之后，孩子們集中精力從事某種活動的時間也較以前有所延長。細心的家長會發現中班孩子每天的教學內容要比小班多，而且每節教育活動的時間是20-25分左右，而小班是15-20分鐘。

　　3、能動能靜

　　反應快、動作靈活、活潑好動的特點在中班孩子身上表現尤為突出。

　　他們總是不停地變換姿勢和活動方式，如動動手、伸伸腿或做小動作、自由奔跑等，不能很好地控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。

　　4、經常愛問：為什么?

　　中班孩子常常問：為什么呢?怎么樣呢?之類的問題。

　　他們正是通過這些問題使他腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。在孩子問問題的過程中，成人熱心的回答會引導孩子進行更高級的心理活動，并提升他的知識水平。

　　但有時孩子的提問純粹只是因為這一問一答的游戲讓他覺得好玩，因為他能感受到你也樂在其中。

　　5、聰明中帶著一點小麻煩

　　中班處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。

　　他們會自己確定主題，安排角色，獨立游戲并在游戲中逐漸形成伙伴關系，而且這一年他們會擁有相對穩定的友誼了。

　　【升中班注意事項】

　　1、建議家長和我們老師進行充分交流，彼此之間及時了解孩子的情況，重視孩子的言行問題，及時采取應對措施，同時為孩子樹立好榜樣。

　　2、平等對待孩子，遇事多給孩子講道理，更多地了解孩子的心里在想什么。

　　3、給予孩子更多的自由選擇空間，允許孩子自己選擇第二天上幼兒園要穿的衣服。建議家長在做家務時可以請孩子幫忙，以滿足他們動手做事的欲望。

　　4、引導孩子記住父母和幼兒園的名字，家庭住址和電話號碼，教育孩子一些預防危險的常識。

　　5、幫助孩子盡快學會使用筷子，會自己系鞋帶。

　　6、觀察孩子正確握筆姿勢和閱讀姿勢，隨時加以提醒與糾正。

　　相信小班的小朋友們在我們老師和家長們的陪伴下，可以愉快地升入中班，順利迎接中班的新生活!