大班植樹節教案
《和小朋友一起來植樹》
活動目標：
1、了解樹木的用途以及保護樹木的方法，了解綠化的好處，產生初步的環保意識。
2、教育幼兒愛護樹木，能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識，在勞動過程中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、社區周圍環境的美好。
活動準備：
1、在社區內觀察過各類樹，各種樹的照片，多媒體課件。各組做好小標簽。
2、小樹苗若干棵，種樹及澆水工具，事先選擇好場地，挖好坑。
活動過程：
一、講樹
1、事先已經在社區內觀察過各類樹。
2、那你知道三月十二號是什么節日嗎?
3、出示圖片，你認識哪些樹?它們是怎么樣的?長在哪里?
二、觀看多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛
1、為什么會出現這么大的風沙呢?它對人類造成了什么樣的危害?
2、動物們為什么會搬家?
3、引導幼兒討論：那么我們怎么樣才能制住風沙?幫助動物們回到自己的家呢?
三、夸樹(植樹對人類的益處)
1、那么你認為植樹造林有什么用呢?幼兒自由討論
2、教師總結：植樹對人類的益處：防塵防沙、凈化空氣、防風遮雨、防止火災減少噪音、 治理污水美化環境，保持生態平衡等功能，是人類和動物們的好朋友。
3、那你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
四、種樹
1.帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
五、植樹后的談話
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)
2、教師總結：樹木、花草綠化了環境，使我們生活的環境更舒服，小朋友要愛護樹木、不搖樹、不爬樹、不采樹葉，不但自己要做到了，還要制止別人去做破壞綠化的事，為我們的好朋友——樹木，作出我們的一點貢獻，好嗎?
六、延伸活動
待小樹苗成活發芽后，可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
活動反思：
利用社區的環境資源，通過采用了多媒體課件，了解樹木的用途以及保護樹木的方法，生動、形象地展現了環境的重要性和樹木的作用。知道樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，產生初步的環保意識;通過幼兒親手種樹，我發現孩子們不論在游戲或者回家的時候，都會時不時的去看一下自己種的小樹苗，就連平時比較調皮的孩子都很負責的給它澆水，好像是在照顧自己一樣，還學會了觀察記錄小樹苗的變化，有幾個小組還在私底進行比賽呢，比一比看哪組的小樹苗長得最好，孩子們從中體驗到了植樹的快樂，我也深深的感受到了小樹和孩子們一起在成長。我覺得這個活動環環相扣，讓幼兒在一個個有趣地問題中思考、探索。獲得對知識的了解，達到活動的目標。
中班植樹節教案
《植樹節》環保主題活動
中班教案《植樹節》適用于中班主題教學活動當中，讓幼兒知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草，了解綠樹植樹對環境和生活的作用……
活動目標：
1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、讓學生了解節日的習俗。
活動重點：
知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。
活動難點：
了解綠樹植樹對環境和生活的作用。
活動準備：
請幼兒收集有關樹的資料或圖片。
活動過程：
一、活動開始
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，
指定為植樹節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
二、老師分享和談論有關植樹節的資料
1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。)
2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。
小班植樹節教案
教案目標：
1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料;
2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面;
3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采;
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、讓幼兒知道節日的時間。
教案準備：
1、樹苗若干，幼兒園植樹節教案。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
4、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。
教案過程：
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。“種一棵小樹，綠一方凈土”
植樹節活動開始儀式
1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
教學反思：
在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
