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用兒歌輕松恢復(fù)孩子們的一日規(guī)則
時(shí)間:2024-02-28   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

  一、入園晨檢環(huán)節(jié)

  兒歌

  太陽出來咪咪笑,小朋友們上學(xué)校。

  見了老師問聲好!見了同伴把手招。

  講文明、懂禮貌,我們都是好寶寶。

  教師注意事項(xiàng):

  1.幼兒園晨檢包括一問、二看、三摸、四查、五登記:一問:詢問家長前一晚孩子在家情況,有無不舒服、患病等情況。二看:看孩子的精神、面色、皮膚有無異常,扁桃體是否腫大,身上有無出疹等現(xiàn)象。三摸:摸摸孩子有無發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。四查:查孩子的手指甲和雙手是否干凈衛(wèi)生,有無帶危險(xiǎn)物品入園,衣著是否整潔。五登記:對帶藥入園的孩子,請家長登記。

  2.從安全角度來說,晨檢的過程能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的危險(xiǎn)物品,杜絕一切可能的危險(xiǎn)因素 。

  二、如廁環(huán)節(jié)

  兒歌

  小朋友,要知道,

  及時(shí)入廁很重要。

  進(jìn)出廁所守規(guī)則,

  看清標(biāo)記不滑倒。

  安全衛(wèi)生記心里,

  爭做文明好寶寶。

  教師注意事項(xiàng)

  1.幼兒入廁排隊(duì)等候的時(shí)候喜歡大聲喧嘩、吵鬧;

  2.入廁后不會(huì)隨手系好褲子;

  3.褲子系好后喜歡繞著教室奔跑、追逐。

  三、洗手環(huán)節(jié)

  兒歌

  打開水龍頭,小手沖沖濕;

  關(guān)掉水龍頭,抹上小肥皂,

  左手親一下,右手親一下;

  手心搓一搓,手背搓一搓,

  手指丫丫也要搓一搓;

  雙手握握搓一搓,拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)搓一搓,

  指尖關(guān)節(jié)搓一搓,握握手腕搓一搓;

  打開水龍頭,泡泡沖沖走,

  毛巾擦擦手,關(guān)掉水龍頭。

  教師注意事項(xiàng)

  幼兒要用六步洗手法(濕、搓、沖、捧、甩、擦)洗干凈雙手。

  四、喝水環(huán)節(jié)

  兒歌

  小朋友,來喝水,

  你先我后不擁擠。

  排好隊(duì)伍到櫥前,

  伸手去拿小茶杯。

  接水接到半茶杯,

  接好水后回座位。

  輕輕吹,慢慢喝,

  喝完水杯放回櫥。

  教師注意事項(xiàng)

  1.幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水,每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn),量不要過多,否則會(huì)對幼兒的腎造成壓力。

  2.午休之前不要喝水

  3.根據(jù)臨時(shí)情況調(diào)節(jié)孩子的喝水量。

  五、教育活動(dòng)環(huán)節(jié)

  兒歌

  老師說話認(rèn)真聽,

  小耳朵,豎起來,

  小眼睛,看老師,

  舉小手,學(xué)老師。

  提出問題多動(dòng)腦,

  舉手發(fā)言懂禮貌,

  回答問題聲音響,

  學(xué)會(huì)傾聽才真好。

  看誰上課表現(xiàn)好?

  一、二、三,我最好。

  教師注意事項(xiàng)

  1.充分利用自然和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒的生活空間,拓寬幼兒教育渠道。

  2.積極創(chuàng)造條件利用并開發(fā)信息化教育資源,整合教育技術(shù),創(chuàng)新教育方法。

  3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)確定活動(dòng)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo),依據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平,從知識(shí)能力、情感三方面確定具體的活動(dòng)目標(biāo)。

  六、戶外排隊(duì)環(huán)節(jié)

  兒歌

  小小手,擺擺動(dòng);

  小小腳,踏起來;

  小胸脯,提起來;

  一二一,一二一......

  教師注意事項(xiàng)

  1.保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)(上午、下午各一小時(shí))。

  2.有安全意識(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不用器械與同伴打鬧等。

  3.有自我保護(hù)意識(shí),知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師,有簡單的自我保護(hù)方法。

  七、進(jìn)餐環(huán)節(jié)

  兒歌一

  吃飯時(shí),坐端正,

  右手拿調(diào)羹,

  左手扶著碗。

  細(xì)細(xì)嚼,慢慢咽,

  不剩飯,不挑菜,

  自己吃飯真能干。

  兒歌二:餐后擦嘴

  小手絹,四方方,

  拿起它,擦嘴巴。

  一二三,左右擦,

  嘴巴樂得笑哈哈。

  教師注意事項(xiàng)

  1.飯前要洗手(按照六步洗手法)。

  2.幼兒的飯菜講究少食多添,不要一下給孩子盛太多。

  3.班級內(nèi)的肥胖兒需要先喝湯,后吃飯,幫助孩子控制體重。

  4.進(jìn)餐時(shí)間盡量控制在20~30分鐘之間,太快不易消化,太慢飯菜易變涼。

  5.安靜進(jìn)餐,爭取使用餐具。

  6.用保溫桶中的水漱口,自來水漱口孩子容易咽下去,對身體不好。

  八、午睡環(huán)節(jié)

  1.進(jìn)餐后、午睡前要進(jìn)行散步,根據(jù)天氣情況,一般在15-30分鐘左右。

  九、起床穿衣環(huán)節(jié)

  兒歌一:穿衣歌

  抓領(lǐng)子,蓋房子。

  小老鼠,出洞子。

  吱扭吱扭上房子。

  兒歌二:扣紐扣

  小紐扣,要扣好。

  從下面,往上扣。

  一顆顆,要扣牢。

  教師注意事項(xiàng)

  1.引導(dǎo)孩子按照正確的穿衣步驟進(jìn)行穿衣。

  2.穿衣順序:上衣—襪子—褲子—鞋。

  3.穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內(nèi),拉展弄平整。

  4.穿襪子:襪底放平,襪尖向前,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿。先穿腳尖,蹬上腳跟,拉上襪筒。

  5.穿鞋:先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋帶。

  十、區(qū)角活動(dòng)環(huán)節(jié)

  兒歌

  玩具筐,雙手端,

  輕輕放在桌上面。

  筐里玩具真叫多,

  花花綠綠多好看。

  你一件,我一件,

  不爭不搶一起玩。

  教師注意事項(xiàng)

  1.關(guān)注學(xué)習(xí)過程,,把握介入指導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī);

  2.掌握觀察方法,針對特點(diǎn)確定相應(yīng)的指導(dǎo)策略;

  3.因勢利導(dǎo),促進(jìn)幼兒自主意識(shí)與能力的發(fā)展;

  4.關(guān)注但不介入,提供幼兒相互交流學(xué)習(xí)的空間;

  5.有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與發(fā)展的最佳效益。

  十一、離園環(huán)節(jié)

  兒歌

  放學(xué)了,放學(xué)了,

  小朋友坐坐好,

  教室里不走動(dòng)。

  自己的物品拿拿好,

  叫到名字走出門,

  有順有序不忙亂。

  老師同伴互道別,

  離開教室早回家

  幼兒園里少玩鬧。

  教師注意事項(xiàng)

  1.晚餐后,孩子在老師的輔助下,穿戴好衣物,拿好自己的物品,安靜等待家長。

  2.為不引起混亂,保證孩子的安全,離園時(shí)的每一位孩子都是老師手把手交到家長手上(保持好秩序非常重要)。

  3.需要與老師進(jìn)行個(gè)別溝通的家長,需要在老師送完其他孩子的情況下再與老師溝通。

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