進區規則牌是班級環創中必不可少的，也是孩子們進行區域活動的指揮官和監督員。有了進區規則牌，既避免了教師的反復說教，還增加了教師個別指導幼兒操作活動的時間，優化了班級環境。那么，在實際的工作中，我們該如何設計進區規則牌，讓其能充分發揮作用呢？

把硬紙板的邊框鏤空，顯得很有格調哦~

綠植風格的區域牌。

色彩鮮艷的美工區區域牌。

枝、樹葉、松子，充滿秋天氣息的區域牌

進區卡

要讓幼兒在不同的區域空間里自主學習、主動探索、與各種材料互動，形成良好的常規和行為習慣，進區卡的引導與指示作用不可忽視哦。

合理的進區規則，既能減少或重重的矛盾，又能樹立幼兒的規則意識，值得注意的是，進區規則應該有利于幼兒積極參與活動、與同伴交流合作，有序進行活動，而不是消極的限制哦~

區角掛牌——老師們可以根據圖片學著自己動手制作喲。