讓孩子愛上閱讀：從打造溫馨閱讀區角開始
時間：2020-10-26
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：張點茹
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想要吸引孩子們的讀書興趣，一個特別并且充滿趣味的閱讀角是不錯的選擇。這間幼兒園的老師為孩子搭建起了一個愛斯基摩人的冰屋，孩子們瞬間就被吸引了過來。
看似復雜，其實材料和做法都不難哦。“冰屋”的屋體材料就是白色的大瓶子，活中也是比較常見的，把瓶子們用膠槍一個一個并排粘好，再加以裝飾，孩子們就擁有了一個好玩的閱讀角。
閱讀角要舒適一些
圖書角位置的選擇要適合。理想的圖書角應該具備四個基本條件：安靜、光線充足、在幼兒視線范圍內和空間適宜。
準備一些柔軟舒適又鮮艷美觀的靠墊及地毯。盡量發揮老師們的想象力為孩子營造一個既舒適又有趣的閱讀環境。讓孩子感受到閱讀的無窮樂趣，延長孩子持續閱讀的時間，增強師生間的互動。
色彩要淡雅一些
從色彩選擇上看，可以選擇藍、紫、綠等冷色調或者白色、粉色為主，這類顏色清新淡雅，易使人心緒寧靜。也可以布置一些藍色的地墊、翠綠色的小碎花布袋和天藍色的吊柜和簡易書架。
圖書和書架
配備與孩子身高相適宜的書架尊重幼兒的認知習慣，放置合適的圖書架。
選擇圖書時主要依據班級活動的主題，將閱讀活動與其他區域的活動聯系起來，同時，培養孩子在書本中尋找所需信息的習慣，這種習慣對兒童日后“搜商”（除智商、情商之外的第三種“商”，也就是通過搜索電子資源、圖書資源等尋找自己所需信息的能力）的形成起著至關重要的作用。
幼兒園班級的圖書角可以放置了小型的桌椅，配備了筆筒和紙張，以鼓勵幼兒將閱讀活動拓展到書寫活動。
根據年齡階段投放圖書，小班圖書的畫面生動、可愛，以動物形象為主，頁面大而且干凈。中班圖書的選擇可有俳句形式存在，故事畫面以接近日常生活為主。大班圖書的可以選擇畫面和語句相結合的方式出現，以培養幼兒良好的閱讀方式。
按時更換圖書角的圖書。通常更換頻率是每周一次，因為班級活動的主題也是每周一換。
