時(shí)間：2023-04-12 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
穿越山海擁抱你，我們?cè)诼飞希?月7日-9日，HOING“千園萬(wàn)里行”開(kāi)啟了山東濟(jì)南區(qū)域培訓(xùn)，近300余名紅纓家人參與其中。
區(qū)域會(huì)議首日，在威創(chuàng)教育總督學(xué)劉燕的帶領(lǐng)下，學(xué)員們走進(jìn)幼兒園進(jìn)行半日?qǐng)@內(nèi)跟崗指導(dǎo)學(xué)習(xí)，聽(tīng)專家現(xiàn)狀診斷，流程指導(dǎo)，研修反饋;學(xué)員與專家座談，個(gè)性問(wèn)題得到了現(xiàn)場(chǎng)解答。她還帶領(lǐng)園長(zhǎng)們逐一詳盡地研讀了北京市開(kāi)展幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，并對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容給予了著重提示。
晚上，紅纓運(yùn)營(yíng)事業(yè)部副總經(jīng)理喬修穩(wěn)帶領(lǐng)參會(huì)的中層管理者進(jìn)行了角色認(rèn)知與突破的訓(xùn)練。他提示學(xué)員：中層是園所管理的核心層，要做好角色認(rèn)知，弄清楚角色認(rèn)知的三個(gè)問(wèn)題、骨干與管理者之間的區(qū)別、中層管理的三個(gè)維度，并掌握四項(xiàng)核心能力，不斷突破個(gè)人的潛能，修煉職業(yè)心態(tài)。
培訓(xùn)次日，威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)副總經(jīng)理馬蘭老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，分享了從民園到名園的精彩內(nèi)容，她提醒每一位家人在日常的工作中要注重細(xì)節(jié)和體驗(yàn)感。
如何提升幼兒園管理效能?喬修穩(wěn)老師分享了自己的提升策略：一要確保幼兒身心發(fā)展，二要確保家長(zhǎng)滿意口碑，三要確保教師專業(yè)成長(zhǎng)。并通過(guò)案例給到了溝通話術(shù)和技巧。
此次區(qū)域培訓(xùn)為了更好地給家人們提供交流的平臺(tái)，誠(chéng)邀了兩位HOING園長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，座談會(huì)讓大家可以彼此深度交流，經(jīng)驗(yàn)互換，攜手共建品牌優(yōu)勢(shì)。
紅纓研培部高級(jí)教研專家俞萍針對(duì)幼兒園戶外體育活動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，分析了成因，給予了組織指導(dǎo)、實(shí)施策略，并對(duì)體能大循環(huán)的內(nèi)容和形式進(jìn)行了講解。學(xué)員們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，更加深入的掌握開(kāi)展方法和技巧。
少子化時(shí)代難題，幼兒園競(jìng)爭(zhēng)加劇，幼兒園如何招生?紅纓研培部運(yùn)營(yíng)專家趙樂(lè)貢獻(xiàn)了招生秘笈，他介紹了如何通過(guò)“五法一會(huì)”進(jìn)行高效招生，并提供了實(shí)用的話術(shù)、工具、技巧等內(nèi)容。
培訓(xùn)最后，紅纓運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理馬秀紅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行知識(shí)梳理和總結(jié)，她希望大家回到園中能整理好所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)自身園所實(shí)際情況，緊跟政策，做好發(fā)展規(guī)劃，全面提升幼兒園管理效能，確保幼兒身心發(fā)展、家長(zhǎng)滿意口碑、教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)“三好”兒童、“精纓”名師、頂尖園長(zhǎng)，成為規(guī)范標(biāo)桿、品質(zhì)教育、良性生態(tài)的HOING名園。
站在現(xiàn)在，安排未來(lái)。希望每一位紅纓人都不放過(guò)身邊每個(gè)可以獲取的學(xué)習(xí)資源，向光而立，向新而行。一群人一條路，攜手同心走下去，期待紅纓教育總部和全國(guó)HOING幼兒園一起打造特色、塑造品質(zhì)、立足規(guī)范，共促HOING園高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)“品質(zhì)名園”新篇!
