時間：2019-07-18 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
7月10日-14日，2019“芯時代·新幼師·心賦能”紅纓教育旗艦中心中層干部暨骨干教師特訓營在京圓滿舉行。
威創股份董事長何正宇，威學教育首席運營官凌芬，威創股份副總經理、紅纓教育總裁侯佳等領導親臨特訓營現場，看望并勉勵旗艦中心全體學員。何正宇董事長與侯佳總裁熱情洋溢、高瞻遠矚又不失親切的致辭，為學員們點燃了學習的激情。威創教育專家、行業特邀專家、紅纓優秀講師輪番登場，為學員們帶來高質量的課程培訓與經驗分享，這是紅纓教育圓滿完成對旗艦園所中層干部暨骨干教師賦能的重要舉措。
科技賦能幼教 創建智慧幼兒園
威創股份董事長何正宇先生為特訓營致辭。他提綱挈領闡述了威創幼教的整體規劃，表明了威創著眼于兒童的未來成長，打造兒童成長平臺，鏈接優質資源，為旗下各品牌持續賦能的宏觀戰略。威創傾力打造的智慧幼兒園，將秉承將愛融入環境，科技賦能幼教的理念，為未來兒童教育的研究和實踐樹立典范。
同時，威創還注重為老師提供教學工具、教學方法和成長方式，幫助老師提高工作效率，并利用威創兒童成長平臺的豐富資源和強力賦能成長為更好的自己，以自身成長推動幼兒成長，用愛與責任守望孩子成長。
回歸教育本質 做新時代好老師
威創股份副總經理、紅纓教育總裁侯佳帶著對老師們的殷殷叮囑蒞臨會場，向特訓營學員獻上了熱情洋溢的致辭。她贊揚老師們用辛勤奮斗為紅纓教育、為威創教育、為幼教行業的發展做出了自己的貢獻。
侯總鼓勵學員說，選擇了幼教這份事業，就要承擔好教書育人的重任，這也正是教育的本質。侯總對老師們提出了“做有勇有謀有情有義有擔當的紅纓人;做自我學習、自我驅動、自我成長、自我突破的威創人;做對孩子終身發展負責的幼教人”三點要求，號召老師們秉承“今天我因紅纓而驕傲，明天紅纓因我而自豪”的信念，爭做新時代好老師。
聚焦心靈滋養 把握精彩人生
威創常青藤商學院執行院長師曉晴老師以《把握人生精彩的鑰匙》為題，通過互動體驗的教學方式引導學員們理解“快樂、解壓、人際關系、正能量”的幸福力四要素，幫助學員們堅定勇于負責、敢于擔當、熱愛事業的信念。
師老師的課堂分享，聚焦教師的心靈滋養，重視教師的個人成長，是一次讓人感到幸福的心靈碰撞，將溫暖、感動、力量傳達到每位學員的心中，受到了大家的熱烈好評。
“心·優·思”核心訓練 從幼師到優師的跨越
威創幼教板塊首席戰略官李健老師為特訓營學員分享《新幼師 心·優·思》主題演講。李健老師啟發學員們借力比努力更重要，聰明的老師，要借助威創力量、園所力量、家長力量，一心一意做教育、抓品質、幫孩子，讓教學事半功倍，為教育辛勤耕耘。
李健老師指出，作為新時代教師，不僅要認真落實《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，而且要踐行“有愛心，能堅持，會學習”的“心·優·思”三項核心修煉，實現從幼師到優師的跨越，成長為更好的自己，成長為出色的新幼師。
正確認識幼兒發展評價 促進幼兒全面發展
幼兒發展評價是根據國家有關學前教育的要求和3-6歲幼兒發展規律，對幼兒發展進行觀察、分析、判斷，并在此基礎上提供有針對性的教育支持，促進幼兒全面發展的過程。本次特訓營特邀幼兒心理與教育研究專家為學員講解《幼兒發展評價探究》，幫助學員辯證看待幼兒發展，樹立對幼兒發展的信心，掌握幼兒發展評價對教學的指導和落實。
落實課程游戲化 增強園所核心競爭力
課程落實關系到教學質量，也關系到園所核心競爭力的打造，威創產品研究院總經理趙甜甜老師通過分享《紅纓課程游戲化實施策略》，帶領學員們思考、討論兒童游戲的特征，解讀紅纓如何落實課程游戲化的策略和方案。
紅纓成立專家審定組，對課程體系進行合規性排查和游戲化教研與研發，以選材游戲化、過程游戲化、呈現游戲化為游戲化課程創設的總指導，在語言、數學、美術、音樂等課程中均設計有游戲化策略，讓課程更有利于培養孩子的創造性思維，更受孩子的喜愛。
小小足球 大大夢想 “童茵足球”項目啟動
7月12日上午，中國足協“娃娃足球工程·試驗幼兒園”童茵足球項目啟動儀式隆重舉行。
威創股份副總經理、紅纓教育總裁侯佳女士為啟動儀式致辭，她對威創童茵足球項目在中國足協的指導下成功面世表達了由衷喜悅。威創推出童茵足球項目，既是進一步落實全國教育大會“健康第一”的國家要求，也是夯實紅纓教育“三好”培養目標中的“好身體”，讓園所戶外鍛煉更加豐富多彩，讓園所特色更加鮮明。
中國足協青少部部長劉希付先生對項目啟動表示祝賀，并發表致辭。他對威創落實中國足協“娃娃足球工程”表示嘉獎，中國足協青少部將對威創在園內進行幼兒足球普及和推廣予以全方位的指導，幫助威創做高標準的幼兒足球試驗成果。
威創教育板塊總裁商務助理、童茵足球項目負責人張文欣老師分享了“童茵足球”的課程亮點和教育價值。“童茵足球”課程以威創成功服務數千家園所的經驗為基礎保障，為幼兒園提供持續、細致的服務，讓教師輕松、高質量落實課程，讓家長看到孩子良好的發展，讓孩子擁有更健康、精彩的未來。
威創產品研究院教研專家俞萍為特訓營學員帶來了互動游戲式的體驗課程。學員們感受到足球運動的樂趣和課程科學設置的合理性，清晰了如何在園所教學中讓孩子愉快地學習足球技能、了解足球文化、增長足球知識。
紅纓旗艦中心總經理富巖老師為特訓營學員們介紹了威創賦能園所的八大權益。
小小足球，大大夢想!希望“童茵足球”在中國足協的支持和指導下走進更多的紅纓旗艦園，讓紅纓為“體育強國夢”貢獻力量。
傳承國學經典 塑造傳統文化園
威創產品研究院教研專家張旭老師帶來《塑造國學文化園》，為學員詳解紅纓國學如何幫助園所實現國學教育。張旭老師從幼兒園國學教育活動設計、實施與評價，國學教室布置、一日流程推進、大型活動展示等方面對學員進行了梳理和指導。
河北唐山遷安弘毅第一幼兒園李艷娥園長以《營造傳統文化氛圍的教育環境》為題，以自己園所的實踐為例，生動展示了園所如何設計豐富的國學教育活動，給學員們帶來了啟發。
創新班級管理 溝通更有成效
《班級管理要點》闡述了如何以班級管理為基點完善園所管理體系，紅纓旗艦中心副總經理張永松老師從不同年齡段孩子的發展特征切入，鏈接一日生活要點，解析班級管理重點。同時，聚焦教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與教師等不同的角色關系，采用不同的溝通策略，掌握高效溝通技巧。
創設區域游戲環境 促進幼兒主動探究
區域游戲時間段是孩子自由、自主、自發、自然的狀態，對孩子終身學習品質的養成都具有促進作用，在《區域活動的游戲指導》的課題分享中，北京市市級骨干教師肖瀟老師為學員梳理了區域活動的創設和指導，通過“娃娃家”、“我喜歡的船”等幼兒區域活動范例，讓學員清晰教師如何在區域游戲中為孩子豐富游戲材料、調整游戲空間、梳理游戲經驗，并用“觀察-思考-調整-再觀察-再思考-再調整”的過程幫孩子更好地進行區域游戲。
跳躍音符嗨爆現場 趣味互動提升教法
威創產品研究院高級專家趙樂老師帶來了《綻放音樂魅力》專題分享，他以風趣幽默的授課方式引發了學員的熱烈響應。持續不斷的現場互動，充滿創意的教法體驗，趙樂老師以輕松有趣的課堂設計，為學員講解了《音樂星球》課程的基礎理念、教學內容分解、教學教法升級、課程特色、音樂素養提升等內容。
將音樂教育融入一日流程，做有技巧的家園共育，讓音樂教育的成果看得見，這就是受孩子喜愛的紅纓專供課程。
從“會玩”到“慧玩” 做善于和孩子一起玩的老師
從玩有興趣、玩有方法的“會玩”，到玩有想法、玩有花樣、玩有智慧、玩有創造的“慧玩”，北京市特級教師沈心燕老師《從“會玩”到“慧玩” 讓玩具與游戲支持幼兒的主動學習》的課題，讓老師們領略到“玩”的學問。沈老師通過大量生動的教學案例，為老師們明確如何引導孩子做好玩的游戲，讓幼兒在玩中學，在玩中發展;如何發現孩子的需要，做一名敏感的教師;如何發揮教師的資源作用，做善于和孩子一起玩的教師。這些實用經驗，將幫助老師們更好地培養孩子主動學習的好習慣。
深度剖析教學法 輕松練就好腦瓜
紅纓教育旗艦中心督導專家羅江珊老師帶領全體學員玩轉《任務數學》，以視頻案例的方式為老師們分享數學教法，通過對“3+3教學法”的深度剖析，讓老師理解如何將一節課融合進猜想時間、操作時間、游戲時間三種時間，一本書如何經過講解練習、鞏固練習、計算練習三種練習，讓孩子愛上數學，玩轉數學。
羅老師還針對《任務數學》的區域延伸給出了很多實用建議和指導，讓老師吃透教材，保障孩子輕松學數學，練就好腦瓜。
做亮美術特色 展開想象翅膀
充滿稚拙情趣的畫面，是藝術生命的本真，孩子想象的翅膀，需要老師的激勵才能開展。紅纓教育旗艦中心資深督導專家馬秀紅老師《做亮幼兒園美術特色》的課程，向老師們深入淺出地講解如何以感受體驗原則、多元整合原則、引導激勵原則、成果展示原則為評價原則，通過主題、構圖、激發、情感、呈現等五方面內容，對美術作品進行評價與展示，設計出高質量的美術課，使美術教學成為園所的課程亮點。
“我的祖國是花園”線條畫大賽頒獎典禮
紅纓教育旗艦中心“我的祖國是花園”線條畫大賽頒獎典禮在本次特訓營中舉行。自6月以來，線條畫大賽得到了全國各地旗艦園共計125家園所的熱烈響應，5565幅線條畫作品匯集到北京紅纓教育總部，2450幅作品進入終選。旗艦中心集總部美術、教育、教研專家進行認真評選，“2019旗艦線條畫幼兒特優獎”、“線條畫大賽特色園”均名花有主。
將發現相似做到極致 讓創造力有數據可依
創造性思維課程《發現相似》自發布以來一直受到孩子的喜愛和老師、家長的好評，為了進一步發揮課程優勢，北京紅纓教育高級專家王淑菊老師與特訓營學員探討了《將發現相似做到極致》這一課題。從確保目標核心不偏離，到貫穿主題細節抓到位，再到游戲多元化，王老師為學員們清晰了如何升級課程組織實施，提高課程效果。
《發現相似》喜添測評之翼，威創產品研究院研發經理郭凌云老師對《發現相似》測評系統進行了專題闡述，將測評意義、測評內容、測評方法和測評的實施要點娓娓道來，幫助學員熟知如何更好地利用測評工具調整和豐富教學內容。郭老師還詳細介紹了《發現相似》測評系統，讓孩子的創造力量化起來，這引起了學員的極大關注。
解析語言課程游戲化 拓寬課程設計新思路
如何在園所落實語言教學游戲化，是語言教學的重要課題之一，北京紅纓教育旗艦中心督導專家羅媛老師在《語言游戲化實施策略》主題分享中，從口語表達“交流樹”游戲練習，繪本、詩歌等文學作品學習，游戲、表演、創編等綜合運用展示等方面出發，為學員尋找到破解方法，拓寬了語言課程落地的設計思路。
紅纓特訓10年路 千鈞重任再奮蹄
從2010年第一期中級班的勝利召開，到2019年“芯時代，新幼師，心賦能”紅纓教育旗艦中心中層干部暨骨干教師特訓營的圓滿舉辦，10年光陰，紅纓中級班見證了紅纓人的成長，見證了紅纓品牌的成長，也迎來了10歲生日。
在紅纓中級班10年慶典中，旗艦中心總經理富巖老師帶領學員回顧了歷年來中級班為紅纓老師的成長所作出的努力，總結了本次中級班為老師們奉獻的知識、能力、素養、技巧，并嘉許學員們在4天4夜的學習過程中表現出的全情參與和積極投入，鼓勵大家將所學帶回園所，落實到今后的工作中。最后，旗艦中心為“龍虎榜”積分優勝隊頒發了特別表彰和獎品，學員也通過自己的努力獲得了珍貴的特訓營結業證書，留下了美好的回憶。
教師是立教之本、興教之源!紅纓特訓10年砥礪前行，以使命樹立師德，以夢想指引方向，以責任呼喚擔當，以專業賦能師資。
芯時代，教書育人的教育初心依舊常懷心中，塑造人才的千鈞重任依舊扛在肩上，紅纓人必將帶著希望與信心繼續揚鞭奮蹄，一路奔跑，奔向更卓越的明天!
