時間:2019-07-01 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
2~3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑;身心在迅速發展,在各方面都發生著日新月異的變化。
2歲的孩子開始用語言與人交往,他那帶著奶氣的語言雖然極為簡單,卻標志著極為重要的掌握人類交際工具的新里程。
2~3歲的孩子最容易接受成人的教育,告訴他什么事情該怎樣做,他便會順從地接受并記住。他可以遵守簡單的規則和要求。例如,他會根據成人的要求不坐地、不玩土等。
2~3歲的孩子有獨立的要求,喜歡自己脫穿衣服、疊被子,盡管他還不會或不太會,但這種要求很強烈。
2~3歲的孩子樂于助人、喜歡勞動。媽媽剛掃地,他就去拿簸箕;爺爺拿起報紙,他會送來眼鏡……
2~3歲的孩子有很好的記憶力,他能很快地背會一首兒歌、古詩;跟隨成人到過某個親友家,再路過時他能說出這是誰家。
2~3歲幼兒的語言發育特征是什么?
2~2歲半
(1)會說50多個字。
(2)能說5~6個字組成的句子。
(3)會說簡單的兒歌。
(4)會使用代詞“你”、“我”。
(5)不再說難懂的話。
2歲半~3歲
(1)有些字發音不夠清楚,但家長能理解小兒所說的話。
(2)能說8~9個字組成的句子。
(3)能說出2~3天前發生的事情。
(4)能說出大部分的身體部位。
(5)會使用代詞“他”。
2~3歲幼兒的聽力發育特征是什么?
2~2歲半
(1)能持久地注意傾聽一些聲音,如電視聲、電話鈴聲等。
(2)能分辨身后家中成員的說話聲音。
(3)能按指令同時做兩件事,如把開關關上,隨后把皮球交給爸爸。
(4)能指出書中人物或動物的動作,如睡覺、寫字等。
2歲半~3歲
(1)聽到音樂不由自主地隨節奏起舞。
(2)能理解大和小,長和短。
(3)能按指令將物品放在桌上或桌下。