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大型活動方案

再窮也不能窮教師,最窮不過幼師

時間:2019-06-06   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   近日,任正非在接受央視《面對面》專訪時,重點談了基礎研究和基礎教育。他在采訪中說,“我關心教育不是關心華為,是關心我們國家。如果不重視教育,實際上我們會重返貧窮的。”“如果沒有從農村的基礎教育抓起,如果沒有從一層層的基礎教育抓起,我們國家就不可能在世界這個地方競爭。因此我認為國家要充分看到這一點,國家的未來就是教育。”

  早在1月17日的專訪中,任正非就曾呼吁,把教育做好,國家才有未來。因此,要提高老師的待遇,要讓優秀的人才愿意去當老師,讓優秀的孩子愿意學師范,這樣就可以實現“用最優秀的人去培養更優秀的人”。

  第一宗罪:永遠有干不完的活

  整天有寫不完的案頭工作;什么教養筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論題、活動記錄。并不斷的與時俱進!

  環境創設、區域活動創設、家園聯系等等,每一樣都要做,而且要時時更新,常常從早干到晚,中午也沒得休息。 

  沒完沒了的活動,親子運動會、家長公開課、六一節,等等,還有開不完的會議和無休止的比賽。 ­ 

  沒完沒了的檢查讓人恐怖!

  永無休止的比賽讓人疲憊!

  第二宗罪:安全責任巨大--小心

  據說,幼兒園教師的工作壓力僅次于消防員。

  幼兒園教師的安全責任,可以說非常巨大,總擔心小朋友有個閃失。

  帶班的老師寸步不離班級,眼觀六路、耳聽八方,監視孩子的一舉一動,就跟監視階級敵人似的,連上個廁所都得先找到個人可以看看孩子才能去,找不到您就先憋著吧!

  最痛苦的是管午睡,你特累特想睡反而沒得睡,卻非得睜大眼睛強迫一群精力旺盛特不想睡的人午睡,并時時刻刻盯著他們睡,人間慘劇啊!!

  幼兒教師的心理壓力你可想而知了,是很大、非常大、相當大!常常被某個孩子從哪里摔下來的噩夢驚醒。孩子若摔了個包,恨不得那包長我頭上;若出了點血讓我血流如拄來對換!求所有的神仙保佑,求你們別讓這群小乖乖在幼兒園撞了、磕了、跌了、碰了......

  放假過后,看著幾個孩子掛彩了,除了心疼就是慶幸;幸好不是幼兒園跌的,否則鐵定下崗!

  第三宗罪:角色轉換過快,精神分裂初顯­

  這絕不是危言聳聽。 

  角色轉換過快:剛剛還像個學者似的在搞研究;眨眼就在給小孩洗尿褲子了;忽然又得像神經病似的當演員,演小貓、小狗什么的;出去玩的時候是個撿垃圾的,把一些破爛東東撿回去廢品利用;回到家里像個暴君一肚子氣撒在家人身上,沒人可以發泄就使勁地在食物上撒野。

  精神分裂初顯:幼兒園老師永遠是溫柔善良的,喜怒哀樂不可溢于言表--明明不開心,還可得滿面微笑;明明不想說話,可還得保持熱情。

  第四宗罪:名副其實的破爛女王

  看到什么垃圾第一反應就是思考能用來干什么。 

  幼兒園環境創設、區域活動創設,整個‘農業學大寨”。

  所謂環境創設就是在原本幾面白花花的墻上用各種材料--總是要求得用廢舊材料--剪、畫、貼、掛。。。。弄得滿滿當當、五花八門,貼了又撕、拆了又做,使勁折騰!

  區域活動更始夸張,好好的玩具不讓孩子玩,非得讓老師攪盡腦汁用一些破爛材料作成玩具讓孩子玩才算創意。

  第五宗罪:工作環境差 

  別人看幼兒園布置得像游樂場似的,我們說簡直就是紡織車間! 

  一是嚴重的噪音污染。常年在孩子的吵吵嚷嚷聲中度過,孩子一高興,那尖叫聲啊就像火箭發射一樣。[孩子的快樂永遠建立在老師的痛苦之上] 

  二是嚴重的陰陽失調。單位是清一色女同胞,搬搬抬抬重活臟活常常都得自己干,女人之間還互相排擠,好不容易有個男的不久就被同化了,慘!有道是男女搭配干活不累,我們說女女搭配,天天干活都很累!因為只有女沒有男的,所以辦公室戀情在這里肯定絕跡,工作認識的男人全是孩子他爸了,可憐多少如花似玉的姐妹還沒嫁出去!

  第六宗罪:家長工作難做

  辛苦地工作著,腦子整天想著孩子,卻得不到家長的理解。

  在家孩子怎么摔大人都覺得沒事,怎么罵都覺得是天經地義,可在幼兒園,孩子自己跌倒了就和老師不依不饒,郁悶!

  有的家長來接孩子放學,先把孩子從頭到叫檢查一遍,就差沒看孩子子有沒有少了根頭發了,上帝保佑我們的孩子吧! 

  第七宗罪:害怕孩子癥候群

  當上幼兒園教師很多都不想生孩子了。 

  帶小班吧,第一個月新生入園時那場面,那是相當壯觀!幾十孩子一起哭,老師常常是騙一個、哄一個、抱一個、拽一個、拉一個,后頭還跟著好幾個!要是你沒有三頭六臂哄不了這么多孩子,得,那你也哭吧!

  帶大班吧,一大群孩子跟孫悟空似的上跳下跳 、東奔西跑、大喊大叫,整個教室雞飛狗跳,怎么叫他們都不消停,叫就算了,現在的孩子普遍奧特曼看多了,特暴力,又打、又鬧、又踢、又咬。。。無語!

  第八宗罪:工資低,待遇差 

  同樣是教師,什么考試、比賽、會議從不忘記我們幼兒教師,但關鍵時候有點福利待遇了,卻常常忘記幼兒教師也是教師!當別人用不勝羨慕的 眼光問:你們一個月能拿四、五千吧?我倒!

  第九宗罪:社會地位低,得不到認同

  別人總覺得當幼師不需要什么文化,簡直都是小兒科,都以為咱們都是低學歷人群;其實我們逼著學這學那,家里證書一大堆,所有教師基本都是專科、本科學歷。別人都以為我們能唱的都是兒歌,畫畫只要畫個小貓小兔,跳舞只要伸伸胳膊,殊不知聲樂、鋼琴、舞蹈七八級的老師大把,苦啊!

  電視上描繪的幼兒園老師是幼稚、無知的,只會問:天是什么顏色?草是什么顏色?常常遭受各種歧視,被別人稱作“幼兒園阿姨”,挫敗!

  第十宗罪:桃李滿天下卻無成就感

  幼兒園老師和其他老師一樣桃李滿天下。

  路上碰到以前教過的學生,基本上都閃身而過。。。少部分孩子記性好的,隔著馬路像發現新大陸一樣喊“某老師”天啊!一條街的人都朝你張望!不過,這樣的孩子現在基本上絕跡啦!世態炎涼,世風日下啊!

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