時間:2019-06-04 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
一、活動目標(biāo):
1.學(xué)會一些處理突發(fā)事件的好辦法,懂得自我保護(hù),強化安全意識,樹立“我能行”的意識。
2.能積極參與游戲活動,在討論分析中提高判別是非的能力。
3.了解競賽活動的游戲規(guī)則,在游戲中培養(yǎng)競爭、合作意識。
二、活動準(zhǔn)備:
1.“智慧樹”(小松樹)四棵,“智慧果”(各色塑料果子)若干,皇冠帽若干,紅綠旗人手各一面。
2.圖片、數(shù)字標(biāo)記,錄像片段。
三、活動過程:
1.以討論、談話方式,引出話題。 師:今天我在上班的路上,看到一個媽媽騎著車帶著她的女兒上幼兒園,忽然車子一滑,她們從車上摔了下來,那小女孩只擦破了一點皮,媽媽卻怎么也站不起來,可能是腿受傷了,這可急壞了小女孩,該怎么辦呢?(請小朋友幫忙想想辦法,看誰的辦法又好又快) 幼A:如果媽媽受傷很嚴(yán)重,我就攔一輛“的士”車,送媽媽去醫(yī)院。 幼B:如果媽媽受傷不嚴(yán)重,我就幫媽媽揉揉。 幼C:請叔叔阿姨幫忙…… 師:小女孩忙請叔叔阿姨幫忙攔丁一輛出租車,送媽媽去了醫(yī)院。
2.游戲:智力大賽,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些處理突發(fā)事件的好方法。 師:我們小朋友在生活中,有時也會突然遇到一些危急的事情,我們該怎么辦呢?今天就來進(jìn)行一場比賽,比一比誰想的辦法好,誰想的辦法多。
(1)了解競賽活動的游戲規(guī)則。 請幼兒自由組合分成四組。(提供形狀、顏色不同的椅子讓幼兒按其特征自由分組) 師:在每一組桌上都有一棵“智慧樹”,只要答對問題,你的“智慧樹”上就會長出一顆“智慧果”。讓我們來比一比,哪組“智慧果”結(jié)得最多,這組的每個小朋友都可以得到一頂皇冠帽。
(2)進(jìn)行討論題比賽,要求幼兒具有合作的意識。 觀看錄像:火災(zāi) 師:呀,發(fā)生了什么事?(火災(zāi))如果發(fā)生了火災(zāi),你該怎么辦? 幼A:立即撥打110。 幼B:馬上離開著火的地方。 幼C:喊救命,馬上用水滅火。 幼D:立即撥打119。 師:你覺得哪些辦法好? 幼A:我覺得打119的辦法又快又好。 幼B:自己用水只能滅小火,火大了就不行了。 請幼兒討論110是什么電話,119是什么電話,請幼兒討論并講述怎樣趕快離開著火現(xiàn)場。
(3)進(jìn)行選擇題比賽。 ①請幼兒觀看并講述錄像情節(jié):小女孩和媽媽在商場里走散了。 師:如果你不小心走失了,你怎么辦?老師這里有4個辦法,請你來選擇。(同時出示相應(yīng)的圖片)
辦法一:又著急又害怕,只會哭,別人問你什么也不說。
辦法二:站在原地等媽媽,媽媽肯定會回來找我的。
辦法三:請營業(yè)員或保安幫忙打電話給媽媽。
辦法四:到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。
請幼兒站到相應(yīng)的圖案數(shù)牌前并講述自己的理由,答對的幼兒都可為自己小組贏得一顆“智慧果”。(讓幼兒學(xué)會分析哪種情況采取什么方法才是正確的)
?、谡堄變河^看錄像并講述:爸爸媽媽都不在,小女孩一人在家,這時有人來敲門,說是找小女孩的爸爸…… 師:你在錄像中看到了什么?(幼兒講述) 師:如果你一個人在家時,有陌生人敲門,你該怎么辦?老師這里有3個辦法,請你來選擇,如果你還有更好的辦法可站到數(shù)牌4的前面。
辦法一:立即開門請客人進(jìn)來;
辦法二:很害怕,不開門;
辦法三:隔著防盜門請客人留下電話號碼,等爸爸回來再打電話聯(lián)系。 幼兒站到相應(yīng)的數(shù)牌前,并說出自己的理由,幼A:馬上打電話給媽媽,征求一下媽媽的意見;幼B:我從貓眼里看看認(rèn)不認(rèn)識這個人) 請幼兒討論哪些方法比較合適,并觀看錄像的后半段,答對的幼兒都可為自己一組贏得一顆“智慧果”。
(4)游戲:看誰舉得快,讓幼兒判別。 要求:對就舉綠旗,錯就舉紅旗;全組都舉對,便可得到一顆“智慧果”。
?、侔l(fā)現(xiàn)著火了,趕緊撥打電話119。
?、诿簹庑孤读?,趕快關(guān)掉煤氣閥,打開窗戶,并用濕毛巾捂住自己的鼻子。
?、鄢霰茄?,趕緊用手去揉。
?、芎托』锇橐黄鹜媾谡?,可炮仗沒響,便趕快走過去,看看是怎么回事。
3.評出獲勝者,戴上皇冠帽,隨著歡快的音樂出活動室。