時間:2019-06-03 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
活動目標:
1.學習使用棉簽蘸上顏料在樹枝上添畫果實。
2.遷移觀察的經驗,在樹枝上畫上樹葉。
3.在操作的過程中,能夠注意畫面的整潔。
活動準備:
1.果樹圖片。
3.顏料以及棉簽若干。
活動過程:
一、果樹媽媽。
秋天到了樹媽媽的身上結滿了果實,快來看呀。果子是什么樣子的,它長在哪里?樹上還有什么?
二、教師示范棉簽點畫的方法。
1.出示樹媽媽,示范點畫的方法:棉簽站站好,喝點水,輕輕的拿起來。小棉簽要跳舞了,它是怎樣跳的呢?左邊跳、有邊跳、上邊跳、下邊跳。。
2.教師帶領幼兒空手練習點畫,并用語言提示幼兒:“蘸點綠色,輕輕畫;蘸點紅色,輕輕畫……”
三、幼兒使用棉簽進行操作活動。
1.提醒幼兒不把不同顏色的面前混合,顏料不撒到桌上。
2.在幼兒操作過程中,教師巡回指導,對個別幼兒給予必要的指點和幫助。
四、展示幼兒的作品。
1.請樹媽媽到太陽底下曬曬太陽。
2.看看誰的樹媽媽,寶寶最多。
活動反思:
活動中主要讓幼兒學習用棉簽為樹添畫。為了避免以前美術活動中出現的問題,我在幫助幼兒學習使用棉簽的過程中使用了富有童趣的引導語,如讓棉簽喝喝水、站站好、彎彎腰等。在引導幼兒添畫的過程中我也用語言進行指導,如:小棉簽要跳舞了,它是怎樣跳的呢?左邊跳、有邊跳、上邊跳、下邊跳。在幼兒作畫的過程中,孩子們一邊畫一邊說:小棉簽,站好了,喝喝水。小棉簽來跳舞,這里跳、哪里跳……整個活動中幼兒非常投入,作品的效果也不錯。