時間:2019-05-24 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
幼兒園“六一”活動年年做,很多老師都感嘆:活動越來越不好做了。
有一個活動方案,
老師們,看看可行不?
提問告知:活動時,每個孩子都有一張門票,通過限定蓋章數量的方法,讓孩子們對項目進行取舍。
化裝舞會
設計意圖:
化裝集體舞會的舉行是尊重差異、張揚孩子個性、關愛全體孩子的充分體現。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮,到無主配角之分的集體舞活動,讓每個孩子不管會不會跳、舞姿如何,都成為主角。
游戲準備:
不同年齡段的舞蹈:
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法:
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時間段分別來到會場參加舞會,并由教師帶領大家跳集體舞。
美食天地
設計意圖:
過節吃喜愛的食物是大多數孩子的愿望,而美食天地的營養配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享,從中讓孩子懂得關愛他人、與人分享。
游戲準備:
教師穿著彩色圍裙,頭戴與自己食物相關的頭飾,為孩子提供食品供應的服務。食品按類分組供應,分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組
點心組。
游戲玩法:
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品,并與父母分享。
交通安全訓練營
設計意圖:
對于學齡前兒童,交通安全教育是家長們最希望老師能夠為孩子們普及的其中一項。所以,將其融入“六一”活動,意義重大。
游戲準備:
將活動室布置成馬路場景,包括移動式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺;準備兒童玩具小汽車供扮演司機的幼兒使用:準備各類路標提示行人和司機遵守規則;邀請交警參與游戲指揮和互動。
游戲玩法:
幼兒按照每輪活動人數有序進入訓練營場地,分組扮演路人和司機,在警察的指揮下學習正確過馬路的方法。
童話劇場
設計意圖:
我們組織了“爸爸表演團”進行演出。但每個孩子都要耐心等候入場和有序進場、退場,并按照座位號對號入座,同時在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規則:保持安靜,對演員表演的尊重和感謝,等等。“爸爸表演團”的演出不僅拉近了親子之間的距離,還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動中。
游戲準備:
1、爸爸演員提前準備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會場設有人口、出口、等候區,以便大家有秩序地進場、離場;會場門口張貼劇目的安排表,以便幼兒選擇性地觀看:每個幼兒座位上設有顏色號碼,每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會議室的成人椅子進行座位安排,分別設100個家長席位和100個幼兒席位,幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。
游戲規則:
每次給100名幼兒和100名家長配發顏色牌號,每名幼兒由一名家長陪同進入,并且家長必須就座在家長席位上,幼兒則坐在幼兒席位上。
民間街
設計意圖:
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動物”等手藝展示,讓孩子們了解我國多彩的民間藝術,同時每個孩子只能在民間街中選擇兩件禮物,讓孩子學會取舍、選擇。
游戲準備:
1、角色安排:
(1)藝人服裝:面人一長衫;糖觀燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣,肩搭白毛巾;草編一草帽,對褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝:各種花色的旗袍。
2、材料準備:
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。
(2)各組標志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區域(用繩子和桌子),等待線后用“小腳丫”,提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結。
游戲規則:
每名幼兒進入民間街后參觀藝人的制作,并自由領取兩件禮物。