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    混齡教育初探

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    幼教引進嘗試教學理論的思考

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    小班幼兒書寫教學研究

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    音樂與語言整合教學活動探索

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    周兢:整合課程生成發展的教師指導策略

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    幼兒園教育與家庭教育雙改革

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    淺談幼兒園中的愉快教育

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    幼兒園班級管理新策略

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    幼兒教師開展課題研究之設計、操作方法

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