破解幼兒園手工教學(xué)困惑
《玩美時(shí)光》自推出一年來(lái)，已經(jīng)成為紅纓連鎖幼兒園孩子們最喜歡的紅纓專(zhuān)供課程之一。“三多”的材料包讓孩子們玩美了，“三大神器”讓老師們教美了，該課程更讓幼兒園在環(huán)創(chuàng)、節(jié)日、活動(dòng)區(qū)中美術(shù)特色亮起來(lái)，幼兒園更美了。
解麗珺老師幫助學(xué)員梳理《玩美時(shí)光》課程內(nèi)容及核心特色
紅纓教育專(zhuān)家解麗珺老師為中級(jí)班的學(xué)員們帶來(lái)了眾多分享視頻，帶領(lǐng)大家共同欣賞《玩美時(shí)光》專(zhuān)供課程在連鎖園中開(kāi)展的成果，一堂堂精彩的課程，一個(gè)個(gè)精美的作品……無(wú)不展現(xiàn)著孩子們?cè)诩t纓美術(shù)手工教學(xué)中玩在其中，樂(lè)在其中;老師輕松省時(shí)又省力;家長(zhǎng)滿(mǎn)意又贊許。
破解《玩美時(shí)光》“撕、粘、折、剪、捏”困惑
解老師在幫助全體老師梳理了《玩美時(shí)光》課程內(nèi)容及核心特色后，將玩色、紙工、泥工的教學(xué)要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分解，將教研技巧傳授給大家。授課中，解老師幫助學(xué)員們層層遞進(jìn)夯實(shí)手工教學(xué)中的基本技能，破解老師們?cè)谑谡n中指導(dǎo)幼兒“撕、粘、折、剪、捏”的困惑，從而確保教師能夠順利開(kāi)展《玩美時(shí)光》教育教學(xué)，并協(xié)助孩子從中建立起良好的習(xí)慣。
賴(lài)飛老師模擬演示生動(dòng)有趣的教學(xué)課例
紅纓教育課程研發(fā)中心的賴(lài)飛老師按照《玩美時(shí)光》的“創(chuàng)想目標(biāo)、創(chuàng)想準(zhǔn)備、創(chuàng)想啟發(fā)、創(chuàng)想DIY、創(chuàng)想表達(dá)”五步創(chuàng)想教學(xué)法，模擬演示了一堂生動(dòng)有趣的教學(xué)課例，老師們?cè)谑炙核π返?ldquo;玩美”世界里快樂(lè)研習(xí)。
《玩美時(shí)光》手撕水墨螃蟹作品展示
學(xué)員們圍坐在一起，欣賞著彼此的手工作品，分享著學(xué)習(xí)的感受。“用小手玩出美，讓愛(ài)留住時(shí)光”，學(xué)員們感受到《玩美時(shí)光》是一個(gè)將更多創(chuàng)造空間留給孩子們的課程，孩子們用自己的小手玩出美，從中發(fā)現(xiàn)美、感受美，在愛(ài)的時(shí)光中留存下獨(dú)一無(wú)二專(zhuān)屬于孩子自己的美。
