【權(quán)威發(fā)布】國(guó)家副總督學(xué)郭福昌先生為Yojo幼兒園聯(lián)盟致辭

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《發(fā)展學(xué)前教育若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)：“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。”

近幾年，在各級(jí)政府主導(dǎo)、廣大學(xué)前教育者辛勤努力下，通過(guò)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，我國(guó)學(xué)前教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，教育總量不斷增加，“入園難”得到緩解，中西部地區(qū)學(xué)前三年毛入園率逐年大幅增長(zhǎng)。

按教育部統(tǒng)計(jì)我國(guó)城鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展新的劃分標(biāo)準(zhǔn)，分為城區(qū)（含主城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部）、鎮(zhèn)區(qū)（含鎮(zhèn)中心區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)、特殊區(qū)域）、鄉(xiāng)村（含鄉(xiāng)中心區(qū)村莊）。很明顯，我國(guó)農(nóng)村范圍系指鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村。

截至2013年，全國(guó)共有幼兒園19.86萬(wàn)所，城區(qū)約占6.12萬(wàn)所，鎮(zhèn)區(qū)約占6.74萬(wàn)所，鄉(xiāng)村約占6.98萬(wàn)所。依據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)的要求，鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園占全國(guó)幼兒園總數(shù)70%以上的格局，會(huì)穩(wěn)定發(fā)展較長(zhǎng)時(shí)期。

然而，與城區(qū)相比，農(nóng)村學(xué)前教育長(zhǎng)期投入不足，欠賬過(guò)多，設(shè)備簡(jiǎn)陋，師資短缺，專業(yè)素質(zhì)偏低，小學(xué)化顯著，造成城鄉(xiāng)幼兒在“開(kāi)端教育”之初，在保教質(zhì)量上拉開(kāi)了差距，失去了公平。所以在這個(gè)時(shí)期，農(nóng)村學(xué)前教育在繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)，應(yīng)重在提高教學(xué)保教質(zhì)量。

因此，我們要下決心為農(nóng)村幼兒提供“有質(zhì)量的學(xué)前教育”，當(dāng)務(wù)之急，除了完善各項(xiàng)硬件設(shè)施之外，關(guān)鍵在于提高廣大園長(zhǎng)和教師的專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)與技能，樹(shù)立“以幼兒為本”，擔(dān)當(dāng)起啟蒙者和引路人的使命。

我們欣喜地看到，在這關(guān)鍵時(shí)期，紅纓教育作為一家民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)，以其高度的社會(huì)責(zé)任心和對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài)，為農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了曙光，這個(gè)曙光即是Yojo幼兒園聯(lián)盟。我衷心地希望Yojo幼兒園聯(lián)盟能夠辦好，能夠幫助廣大農(nóng)村幼兒園產(chǎn)生“質(zhì)”的提升，為孩子們提供“有質(zhì)量的學(xué)前教育”，讓數(shù)以億計(jì)的農(nóng)村幼兒在快樂(lè)與健康中，成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后備力量。如此，則國(guó)家幸甚，民族幸甚！

郭福昌    

中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)    

原國(guó)家教委專職委員、國(guó)家副總督學(xué)    

清華大學(xué)幼教高級(jí)管理課程專家委員會(huì)主任