今晚八點，紅纓相伴，大家好，我是福建秀得分園愛尚幼兒園園助段超飛。今天我分享的主題是“團隊建設”。
團隊，團隊，何為“團隊”?從字面上來理解就是：口才為“團”，耳人為隊。沒錯，我所認為的團隊即是：一個思路明確表達清晰的領導帶領一群有耳朵的人在做事!網絡上有句流行的用語：重要事情說三遍!如果真要這樣，那領導要累死了.......
“一群有耳朵的人”這背后反映的是這個團隊的執行力!我們的隊伍應該要是一支目標明確，高度負責，富有凝聚力，執行力強，勇于創新的團隊!為了打造這樣的一只堅銳之師，我們必須有計劃地去實施。
第一步:制定人才規章制度：
1.制定教師崗位職責
2.制定科學合理富有激勵性的考核制度
3.明朗的晉升空間規劃
第二步:建立教師學習機制
1.設立幼兒園教師圖書館(書本可以要求每個老師提供幾本組成學校的圖書庫)
2.網絡學習(紅纓有相關的網絡內容可提供，老師也可自行百度搜索學習)
3.選拔優秀教師參加紅纓總部提供的培訓
4.交互生制度：紅纓旗下各大加盟園可自行組織提供人才互相交互學習的機會
第三步：建立人才輸送庫，優勝略汰去“換血”，提高師資隊伍質量。
1.跟各高校進行校企合作，提供大學生實習崗位。
2.幼兒園舉辦的活動多帶入附近大學生(志愿者類型的)，培養他們對我園的青睞與粘性，鼓勵大學生在校期間考教師資格證。
3.定期網上搜選經驗豐富的老師。
第四步：企業文化建設
1.執行力的培養與強化。
2.勇于承擔錯誤。
3.互相幫助、包容等。
4.勇于創新。
這些企業特性的培養可以通過一些具體的活動或細節去實現。比如：1每天紅纓口號;2老師每天上班先自檢儀容儀表;3.每天早晨見到同事必須微笑、打招呼;4定期聚餐;5組織教師外出游玩;6.有建設性意見被采納在教師綜合考評中加分等等。
一個人不懂不要緊，要有一顆上進的心!!每一次的機會都應該去把握，去總結，去反思才能更好的為下一次去做準備!要有一顆想學習的心，自愿接受改變!另外，去培養愿意接受培養的人，放不想改變的人一條出路。取精華去糟粕，建堅銳之師。
