看看我們 “帽”美如花
【活動背景】
在這春暖花開又蘊涵著教育契機的季節，為了開闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識，體驗集體活動的樂趣。HOING幼兒園以親子DIY帽子為主題，讓家長和孩子們一起參與園所活動。
【活動目的】
1.通過親子手工創意活動，培養幼兒的動手能力，提高廢舊利用的意識。
2.在親子合作制作過程中，增進親子情感，加強家長間的交流溝通。
3.展現幼兒成長，凸顯園所教學特色，樹立園所品牌形象。
【活動時間】
3月25日
【活動地點】
幼兒園、廣場、公園等
【活動對象】
全體幼兒及家長
【著裝要求】
全體師生、家長統一穿著2022版園服或2023版新款夏季園服
【活動準備】
1.環境準備：
(1)布置活動場地及環境(可結合《紅纓美術》《玩美時光》《世界藝術之旅》課程做成展板)
(2)劃分班級手工制作區域
2.經驗準備：活動前各班級開展有關帽子的主題討論活動
3.物質準備：
(1)活動背景板、橫幅、拍照框、手舉牌等
(2)話筒、音響設備等
(3)提供用于制作、裝飾帽子的材料及工具
(4)紅色地毯、桌椅等
(5)游戲獎品、紀念品
4.人員準備：活動策劃、總負責人等(詳情見附件《人員安排表》)
【活動過程】
一、家長、幼兒在活動地點集中，各班教師整理隊伍。
二、主持人開場。
三、開場節目：《在逃公主》
四、園長致辭。
五、主持人介紹活動流程、活動評委。
六、以班級為單位，家長和幼兒共同制作帽子。
1.每個家庭制作兩頂帽子：幼兒帽子的設計結合園所特色課程，家長帽子的設計結合相應主題(可以季節、動物等為主題)。
2.帽子的設計突出手工制作，結合變廢為寶的原則。
3.教師巡回指導，幫助制作上遇到困難的家庭，及時發現制作過程中的亮點，鼓勵家長間的交流與互動。
七、帽子展示：
1.幼兒以班級為單位進行帽子展示;
2.以班級為單位進行親子帽子秀。
八、評選：各班級推薦3頂帽子進行現場評比，由活動評委評分，分別選出巧奪天工獎、奇思妙想獎、造型表現獎，獲獎數量根據實際情況決定。
九、教師DIY帽子秀，帽子的制作結合HOING課程元素，展示教師風采。
十、競猜環節：由家長和幼兒猜一猜走秀老師帽子上有哪些HOING課程元素、IP等，全部答對的家庭可獲得小獎品一份。
十一、頒獎并以班級為單位拍攝大合影。
十二、活動結束：
1.各班級有序離場;
2.收拾活動場地、物品等;
3.活動復盤。
【活動延伸】
園所挑選一些有趣的、有意義照片上傳至園所宣傳平臺，彰顯園所辦園特色和成效，擴大園所知名度。
