《冬至映春生 年開明日長》
活動背景：
12月22日，我們將迎來冬至節氣。作為一個傳統節日，冬至已有2500年以上的歷史。中國古代非常重視冬至節氣，民間甚至有“冬至大如年”之說。在冬至來臨之時，讓我們一起走進傳統文化，來一場新奇有趣的節氣之旅吧!
活動目的：
1. 認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。
2. 了解冬至節的習俗。
3. 培養幼兒的動手操作能力和合作能力。
活動時間：12月22日
活動準備：
1. 環境準備：園內公共區域、班級均進行冬至節氣布置(參考附件)
2.物質準備：
(1)課件、視頻等資料
(2)制作美食所需各種物品及材料
3.區域準備：
(1)美工區：投放做冬至美食的相關材料，讓幼兒制作各種不同的餃子(湯圓、餛飩)并展示。
(2)語言區：為幼兒提供有冬至的書籍、圖片等，供幼兒看看、說說。
家園共育：
1.家長和孩子在家共同制作冬至美食，體驗自己動手制作食物的快樂。
2.和幼兒共同閱讀、討論有關冬至的繪本。
活動過程：
活動一：時至冬至，認識節氣
1.老師們以圖片、PPT、視頻等形式向幼兒講述關于“冬至”這個傳統節氣的由來、習俗等知識，為了讓幼兒了解冬至，激發幼兒的求知欲望和探索興趣。
2.通過兒歌、手指游戲、故事等形式讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。
活動二：九九消寒，共待春光
古人在冬至后，就開始數九，九九八十一天后就迎來春天。古人就利用“九九消寒圖”來計算時間和天氣變化。 冬至這一天，老師們可以孩子們自制一張屬于自己的九九消寒圖。告訴孩子，選擇一個自己喜歡的圖案，比如梅花、餃子或者銅錢。從冬至這一天開始，每過一天就 涂上一個圖案，涂完九瓣，就過了一個“九”，九個圖案都涂完了，就出九了，九九消寒圖完成了，春天也來了。
活動三：食知冬至，順時而食
俗話說：“冬至大如年，人間小團圓”，一般北方吃餃子的比較多，南方吃湯圓比較多，因為南方不怕凍耳朵。所以南方吃湯圓，又叫“冬至圓”，有團圓的意思。
園所可結合幼兒年齡特點，按年齡段或當地風俗制作美食。有條件的園所可邀請家長入園一起來過冬至，以包餃子為例。
1. “五福湯圓”
2. “堆財餛飩”
3. “如意餃子”
例： 包餃子比賽
活動開展前：
1.布置現場環境，彰顯園所活動品質;
2.向家長發送邀請函，體現園所用心;
包餃子比賽正式開始：
1.包餃子環節
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?、谝园嗉墳閱挝?，開始包餃子。
2.煮餃子環節
?、偌邪寻玫娘溩铀瓦M廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
②組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等冬至相關活動，等待餃子煮熟。
3.吃餃子環節
?、侔阎蠛玫娘溩臃职l到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子;
②為家長準備品嘗區域，邀請家長一起吃餃子并進行。
4.頒獎環節
為贏得這次比賽的孩子和家長頒發“最標致餃子獎”和“最有創意餃子獎”，給孩子和家長一份愛的鼓勵，為活動留下溫暖的記憶。
活動四：弘揚傳統，情暖童心
冬至：“陽生于下，日永于天，長履景福，至于億年”。因此以前的冬至也叫“履長節”。意思就是冬至一陽生，初生的陽氣從地下開始往上走，也就是從腳開始往上，所以送一雙鞋子護住初生的陽氣，以保平安。俗話說“冬至一陽生，送鞋保安康”，就是這個意思。
教師帶著幼兒制作手工鞋子，送給自己的好朋友。
活動宣傳：
1.將活動中的照片、視頻等制作成宣傳資料，在園所宣傳平臺上轉發，擴大園所知名度。
2.活動中拍好照片，通過朋友圈進行活動宣傳。
