紅星薈萃 雛鷹展翅
——學期末成果展示活動方案
一、活動由來
一個學期即將結束，為了培養幼兒積極參與活動并在活動體驗中鍛煉和展示自己的學習成果，促進幼兒身心各方面健康發展。同時為了讓家長對幼兒園的教學管理工作和教育理念有更深入的認識，全面了解幼兒在園的學習表現，增進家園之間的了解和溝通，特在學期末組織召開家長會和期末成果展，以展示幼兒園的教育教學成果。最后，通過成果展示宣傳幼兒園教育品質，為新學期招生做好準備。
二、活動目的
1.通過幼兒作品展、作品集，集體、分組等方式的講述、表演、競答等多種活動形式，培養幼兒能人人參與、愉悅表達自己學習成果的自信心。
2.通過學期末家長會，幫助家長了解、梳理幼兒園本學期工作內容與幼兒發展狀況，提高家長育兒觀，增進家園共育的質量。
3.通過學期末成果展示活動的開展和宣傳報道，提升幼兒園的社會影響力，擴大新學期生源儲備。
三、活動時間
12月28日下午(周五)
四、活動準備
1.班級主管月初部署并組織班級老師完成本學期班級每個孩子美術、手工、任務單等個人作品集的裝訂與評語標注，并挑選每個孩子最優秀的作品完成全園(或班級)作品布展;
2.指導班級老師提前按成果展示內容與流程，做好本班幼兒成果展示的各項活動練習和準備(熟練所學及要展示的內容、積極主動且愉悅的展示方式、良好的禮儀行為習慣等);
3.提前收集幼兒一學期的生活、學習照片或視頻，制作幼兒園宣傳片;
4.評選本學期“明星寶寶”和“感動幼兒園家長”案例、視頻，制作家長會播放視頻;
5.提前完成學期末家長會匯報內容的梳理、家長會會場及流程安排，并責任到人;
6.招生主管依據本次展示活動，提前安排準魚苗及潛客戶參加入園活動體驗并做好生源采集，為新學期做好生源儲備;
7.嚴把活動品質，展示活動中請全園師生統一著干凈、整齊的紅纓園服，家長著正裝出席展示活動;
8.物品準備：家長會簽到表、呼啦圈、籃球、小獎品、思維闖關賽資料(游戲材料、記錄單)、音樂、打擊樂器
五、參與人員：
全體幼兒、全體家長、全園教職工、嘉賓、領導
六、活動場地：
幼兒園多功能廳或外租會場
七、活動過程：
1.13：30——14：00 家長簽到、參觀幼兒作品展
(1)做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參觀體驗;
(2)由專人負責，組織引導家長參觀幼兒作品展，并有簡單、精彩的介紹(作品展可布置在幼兒園大門內、操場上、大廳、走廊或班級教室)
2.14：00——15：30 全體家長在多功能廳集合，開家長會(全體幼兒在班級內做活動前的準備工作)
家長會內容：
(1)觀看照片或視頻，介紹幼兒園，了解幼兒一日生活
播放幼兒園介紹視頻及幼兒本學期入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒在園一日生活的精彩片段，感受孩子在幼兒園的快樂生活和點滴進步
(2)主持人致歡迎詞，介紹本次活動的目的
一學期工作即將結束，為了讓家長深入了解幼兒園各項管理工作、孩子在各方面的進步與變化、一學期以來幼兒園取得的各項成績、關注孩子的點滴進步等，特開辦學期末家長會與學期末成果展示活動。
(3)領導(園長)講話(見附件：園長發言稿)
(4)本學期工作總結 (園助或班級主管)
本學期教學工作、幼兒養成教育、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。選1--2名“明星寶寶”和“感動幼兒園家長”案例進行分享，以促進家長對幼兒園工作的了解、理解及對幼兒園工作的支持。
(5)幼兒家長代表講話(進步寶寶或感動家長代表)
談孩子的變化，家長內心的感受;談對教師工作的理解和幫助，觸動家長的內心。
(6)宣講寒假事宜
幼兒園假期工作安排，寒假安全工作，新學期開學時間及相關事宜。
(7)發放各班幼兒作品集(線條畫、玩美時光作品集、發現相似探究報告、任務數學任務單、國學狀元榜等)
3.15：30——17：30 幼兒成果展示
(1)小中大班兒歌輪唱 (參照：《語言口才秀》或《國學啟蒙》)
小班：《你好》《小花蛇去旅行》《布和醋》《雪花》(《語言口才秀》1級)
中班：《老師和我》《快樂地奔跑》《樹葉名片》《龍鳳燈籠》(《語言口才秀》3級)
大班：《我要長大》《補皮鼓》《五谷豐登年景好》《小房子的家》(《語言口才秀》5級)
小班古詩連唱 (參照：《國學教室》小班古詩連唱)
中班古詩連唱 (參照：《國學教室》中班古詩連唱)
大班古詩連唱 (參照：《國學教室》大班古詩連唱)
(2)《發現相似》競答 (參照：《發現相似》每月主題競答題)
小班：《關于吃飯的探究報告》 (參照：《發現相似》1級思維競答題)
中班：《關于垃圾的探究報告》 (參照：《發現相似》3級思維競答題)
大班：《關于爸爸的爸爸的爸爸探究報告》(參照：《發現相似》1級思維競答題)
(3)器械操展示(參照：《陽光體育》)
小班：《小車嘀嘀嘀》 (器械：每人一個呼啦圈)
中班：《球球大聯盟》 (器械：每人一個籃球)
大班：《籃球達人》 (器械：每人一個籃球)
(4)歌舞展示
小班：合唱《新年好》 (參照：《音樂星球》1級)
中班：樂器演奏《喜洋洋》 (參照：《國學教室--全園活動方案》)
大班：舞蹈《跪羊圖》 (參照：《國學教室--大型活動方案展示》)
(5)思維闖關比賽 (參照《任務數學》)
小班：影子游戲 (參照：《任務數學》1級--神秘的怪物)
玩法：教師提前準備各種動物、植物、房子、汽車等多種彩色圖片及相對應的影子(影子用黑色紙剪出相同的形狀)，老師分組出示圖片，請幼兒在一定時間內依據圖片找出對應的影子，找出最多的幼兒為勝。
中班：測量長度 (參照：《任務數學》3級--測量裙帶菜)
玩法：分組進行，每組教師規定幼兒測量一種物體(桌子、褲子、玩具等較直的物品)，并提供多種可測量的工具(鉛筆、卡片、書……)，家長協助記錄(見附件--記錄單模板)，幼兒用正確的方法測量并能說出不同工具測量的結果，以規定時間內完成任務的準確數量多者為勝。
大班：圖形推理 (參照：《任務數學》5級--廢棄的空間站)
玩法：教師提前設置好場景(出示任務結果圖片，分步驟完成圖片)，幼兒分成四人一組，每組按完成任務的結果圖，每個分發一份材料。比賽開始，每組幼兒共同完成任務，以最先正確完成任務的小組為獲勝。
活動中需關注：家長不能提示與幫助，要求各組幼兒共同協商完成任務。
(6)小中大班音樂劇(參照：《音樂星球》)
小班：音樂劇《奇幻森林》 (參照：《音樂星球》1級)
中班：音樂劇《夢幻島奇遇記》 (參照：《音樂星球》3級)
大班：音樂劇《乘夢飛翔》 (參照：《音樂星球》5級)
(7)全體人員合唱(參照：《音樂星球》--歌唱的祖國)
(8)招生主管積極接待潛在客戶的咨詢及各項溝通，做好生源采集與招生貯備。
4.17：00——17：45 全園(分班)照大合影
八、活動結束：
1.整理完成活動方案及活動資料的歸檔，建立完整的檔案并及時存檔。
2.及時做好本次活動的跟蹤報道與宣傳，指導各班家長進行微信群分享與轉發，促進家園共育。
3.做好儲備生源的后期跟蹤與服務，開展新學期招生準備。
