三臺縣潼川鎮青少年宮幼兒園
第三屆讀書節活動方案
——書香飄滿園.閱讀伴成長
最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了激發孩子們對書籍閱讀的興趣,讓讀書成為一種習慣,使書香陪伴孩子成長,同時營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍,我園定于4月開展第三屆讀書節活動。為了有計劃有目的的開展本次活動,讓老師、家長和孩子一起感受知識的美妙、閱讀的快樂,特制訂“書香飄滿園 閱讀伴成長”第三屆讀書節活動方案,具體實施如下:
一、指導思想
1967年4月2日,國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。
為了倡導家長進行親子閱讀,引領孩子親近圖畫書、愛上閱讀,同時呼吁更多成人關注兒童讀物,青少年宮幼兒園特舉辦第三屆讀書節活動,旨在以讀書節為契機開展系列讀書活動,努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。同時,以4月23日“世界讀書日”為契機,開展為期21天的“讀書節”活動,讓家長認識到親子伴讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,培養幼兒良好的讀書習慣。
二、活動目標:
1.營造濃郁的讀書氛圍,創設書香園所環境。
2.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。
3.鼓勵廣大教師閱讀各類教育專著,不斷提高教學理念及專業技能,增強組織活動的能力。
4.提高家長進行親子共讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,共享親子快樂閱讀時光。
三、活動主題:書香飄滿園.閱讀伴成長
四、活動安排
活動時間: 2019年4月8日——2019年4月29日
活動地點:幼兒園內、幼兒家庭及班級教室
參加人員:青少年宮幼兒園全體幼兒、教師及家長
獎項設置:
1.自制圖書獎:最佳設計獎1名,特等獎1名;
各年級組一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
2.堅持“21天閱讀好習慣”親子伴讀獎:“書香家庭”15個。
五、活動過程
第一階段:策劃啟動階段(4月1日——8日)
1.制定讀書節活動方案。(責任人:羅娟、王曉霞)
2.向全園教師、幼兒、家長發出讀書節活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進行宣傳。(4月4日責任人:王曉霞、文小蘭及各班班主任)
3.完善班級閱讀區域,為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環境。(責任人:各班班主任)
4.利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。(責任人:左航)
5.4月8日9:00舉行讀書節啟動儀式,拉開讀書節的序幕。(責任人:蕭玉梅、王曉霞、左航)
讀書節啟動儀式流程:
①園長致辭,正式啟動讀書節活動(責任人:蕭玉梅)
②家長親子閱讀經驗分享(責任人:張紫欣 )
③教師詩歌朗誦(責任人:代玲 )
④宣讀倡議書,介紹讀書節的安排,激發幼兒參與的興趣。——(責任人:左航)
第二階段:組織實施階段(4月8日——4月28日)
(一)年級組讀書活動——責任人:各年級組長
活動時間:各年級組組織集體讀書活動
活動要求:與讀書有關的各種活動,要求以年級組為單位討論并上報實施方案,每周一次,組織有序,活動設計有意義;活動過程有拍照記錄。(以下方案可供參考)
1.帶領幼兒參觀圖書館或書店,體驗置身書海的讀書氛圍。
2.“讀讀玩玩”繪本閱讀活動:選取有代表性的經典繪本進行主題教學,如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。
3.睡前故事時間(利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經典繪本故事,引導孩子在優美文學作品的想象中入眠)
4.兒童繪本交換讀書計劃(由幼兒提供每周一本自己最喜歡的圖書,周一帶到幼兒園和好朋友交換閱讀。)
5.故事大王或詩歌朗誦比賽活動(由幼兒自愿報名,選取某一兒童文學作品進行講述,家長可制作PPT,班級老師協助播放,幼兒園統一評獎。)
(二)自制圖書評比活動——責任人:園務會
4月8日——24日,家長和幼兒一同自制圖畫書,內容可以自創,也可以對某本經典圖畫書進行模仿。以班級為單位進行自制圖書活動并評選出前三名6本自制圖書參加園級自制圖書評比。評比方法:由幼兒自己評選,為自己喜歡的書貼上標記,按照票數多少評出前6本分別為一、二、三等獎。(班級一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名)——責任人:班主任
4月25日,由班級主管將各班級前三名自制繪本匯總交園務會進行園級評比。——責任人:代玲、王曉霞
(三)“21天閱讀好習慣”親子伴讀——責任人:班主任(班主任負責組織并督促家長堅持開展親子伴讀,并收集整理活動照片,便于宣傳推送。)
活動時間:4月8日——28日
活動要求:各班班主任組織全班家長進行親子伴讀,以圖文并茂的形式發朋友圈獲取點贊,并堅持21天。
1.建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,讓幼兒多體驗讀書氛圍,激發閱讀興趣。
2.每天進行半小時的親子閱讀時光。
3.推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。
4.書香家庭大評比。
5.好書推薦活動:家長在班級群中推薦自己看過的好書,并注明推薦理由,分享收獲。
朋友圈分享模板:大家好!我是北京紅纓幼兒園連鎖三臺縣青少年宮旗艦園XX班的XX小朋友。我正在參加幼兒園“書香飄滿園.閱讀伴成長”第三屆讀書節活動,今天我和媽媽一起閱讀《 XXX 》,每天半小時親子伴讀,養成21天閱讀好習慣,請大家為我們點贊!謝謝!
(四)教師讀書活動——責任人:代玲、趙娟
1.開展閱讀分享活動。
2.鼓勵教師利用業余時間閱讀有益身心健康的書籍,通過傳統閱讀的而方式進而改善心態及生活方式。
第三階段:總結反思階段(4月29日——4月30日)
1.讀書節閉幕式:4月29日9:00(責任人:蕭玉梅、左航)
具體內容:為讀書節活動中獲獎家庭及最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。
2.讀書節總結工作會議:4月30日(責任人:王曉霞)
讓我們牽起孩子的手,共同享受在閱讀中成長,一同讀書、品書、思書,體驗快樂的閱讀之旅吧!
三臺縣潼川鎮青少年宮幼兒園
2019年4月