時間：2023-11-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
我們都說自己愛孩子，但是我們愛的方式和方法是對的嗎?有時候，我們會不會借著愛的名義，逾越了為人父母的界限呢?當(dāng)今做父母的大多知道溺愛孩子有害，但分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。
我們都想做一個好家長，想養(yǎng)出一個獨(dú)立自主懂事的好孩子的。但往往就是家長對孩子的溺愛，讓孩子越來越無理取鬧，成為別人眼中的“熊孩子”。父母愛孩子，是天經(jīng)地義無條件的，但是愛得過度了，那也會“淹沒”孩子的。
以下10種溺愛的形式是比較典型的，仔細(xì)看看，并自我檢討下，有沒犯以下的溺愛癥?
一、祈求央告
很多父母抱怨，孩子挑食、厭食，到了幼兒園還不能好好吃飯，可有想過，這其實(shí)大都是父母自己慣出來的。
很多父母嫌孩子自己吃飯又臟又麻煩，也擔(dān)心孩子吃不飽，所以一直追著孩子喂飯，求著哄著孩子能多吃幾口。父母的催促和央求，反而讓孩子覺得吃飯是一種負(fù)擔(dān)，進(jìn)而厭食、挑食、浪費(fèi)糧食。
讓孩子自己吃飯，不僅是讓孩子體驗(yàn)自我探索、成長的樂趣，也是鍛煉孩子的手眼口協(xié)調(diào)能力。
有遠(yuǎn)見的父母，必須帶點(diǎn)“絕情”。讓孩子自己吃飯，孩子不想吃也不要強(qiáng)喂，過了飯點(diǎn)就沒有飯，孩子挨幾次餓，就會懂得按時吃飯。
二、剝奪獨(dú)立
很多父母覺得孩子太小，根本不可能做到自己穿衣穿鞋，其實(shí)不是孩子不會，而是家長不愿讓孩子去嘗試、去犯錯。
有的三四歲的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。
其實(shí)，孩子兩歲多，就能自己穿簡單的衣物。對孩子多些信任、耐心和鼓勵，不要剝奪孩子成長和鍛煉的機(jī)會，要讓孩子成為最好的自己。
三、過度保護(hù)
父母擔(dān)心孩子被欺負(fù)，所以當(dāng)孩子和小伙伴們玩的時候，在一旁緊緊盯著、護(hù)著，父母的愛看上去很偉大，卻容易讓孩子失去了獨(dú)立、強(qiáng)大的機(jī)會。
為了孩子不被欺負(fù)，有些父母一刻也不離開孩子，甚至不讓孩子和其他小朋友玩。孩子被欺凌我們要零容忍，但孩子一起玩有磕碰很正常。
我們希望保護(hù)孩子周全，但不覺間卻對孩子進(jìn)入了過度保護(hù)模式，我們覺得是“為孩子好”，卻把孩子變得膽小懦弱、依賴心強(qiáng)、缺乏自信心。
在父母強(qiáng)大羽翼的保護(hù)下，孩子永遠(yuǎn)也長不大。一些孩子之間的小問題，嘗試著先讓孩子自己去解決，這也是鍛煉孩子問題處理和人際交往能力的絕佳機(jī)會。
四、特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……
這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關(guān)心他人。
五、包辦代替
很多父母看孩子作業(yè)不會寫，畫畫不會畫，就直接替孩子寫了、畫了，但成長不能代替，不讓孩子探索、犯錯，孩子就永遠(yuǎn)無法自己掌握學(xué)習(xí)。
孩子剛開始學(xué)習(xí)、畫畫，可能在大人眼里做得一點(diǎn)也不好，甚至錯誤百出，但孩子的成長就是在不斷試錯、體驗(yàn)中進(jìn)步的。
父母對孩子的學(xué)習(xí)、探索一再打斷、干涉，不僅無法幫孩子快速成長，還會讓孩子缺失自信，無法自己掌握學(xué)習(xí)。
我們總以大人的高標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，卻忽略了孩子和大人之間的差異，對孩子多些耐心和鼓勵，要允許孩子“犯錯”、做得不完美，讓孩子用自己的節(jié)奏成長。
六、大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?
那往往是父母和相關(guān)長輩造成的，孩子有病痛時表現(xiàn)驚惶失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
七、害怕哭鬧
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
八、當(dāng)面袒護(hù)
有時爸爸媽媽管孩子，會有長輩出來護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。”又或者是：“你們不能要求太急，他大了自然會好，你們小的時候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o是非觀念，而且時時有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。
九、生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
十、輕易滿足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。
愛孩子不等于溺愛，愛孩子就要從小塑造孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和高尚的道德情感，讓孩子健康成長，嚴(yán)慈并濟(jì)才是家長的正確選擇。
愛他，就要學(xué)會放手，溫室里長不出參天大樹，孩子終要自己學(xué)會面對一切!
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