時(shí)間:2019-11-22 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點(diǎn)擊:次
優(yōu)秀的能力對孩子的影響將起到至關(guān)重要的作用。在家庭教育中,家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢?哪些能力是孩子必須具備的呢?影響孩子一生的能力有哪些呢?
一、思考能力
我國古圣先賢孔子曾經(jīng)說過——“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,就是說要將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。家長要告訴孩子:“盡信書則不如無書”。讀書時(shí)要認(rèn)真思考,不要囫圇吞棗,全盤吸納,要進(jìn)行思考,尤其是要進(jìn)行哲學(xué)式的思考,時(shí)時(shí)抱著懷疑的精神,不要把所有的知識都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對待,不要司空見慣。學(xué)知識“知其然,還要知其所以然”,善于動腦,培養(yǎng)思考能力。
二、語言能力
語言是交流和思維的工具。孩子的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持孩子與成人、同伴交流,讓孩子想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。
此外,家長應(yīng)為孩子提供豐富、適宜的課外讀物,經(jīng)常和孩子一起看圖書、講故事,豐富其語言表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。家長肩負(fù)著兩大任務(wù):第一是讓孩子喜歡閱讀;第二是教孩子怎么讀。
三、感知幸福
當(dāng)我們身在福中不知福的時(shí)候,看到那些與我們處境不同的人時(shí),才知道自己是幸福的。幸福對于每個(gè)人都有不同的意義,自然也有不同的顏色:對于音樂家,音樂就是幸福;對于作家,寫作就是幸福;對于老師,講臺就是幸福……
俗話說:“知足者,常樂也”。其實(shí),幸福不在于得到多少,幸福在于感知幸福的能力!一個(gè)沒有感知幸福能力的人,無論他得到再多,他都不會幸福;一個(gè)能夠感知幸福的人,無論他多么平凡,他都是幸福的。
四、抗挫能力
俗話說:“人生不如意,十之八九”。每個(gè)人的一生都會經(jīng)歷高山低谷,不可能有一帆風(fēng)順的人生。既然如此,就要坦然面對挫折,做到不以物喜、不以己悲。身處逆境,要養(yǎng)精蓄銳、韜光養(yǎng)晦、策略謀劃,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)再精神抖擻、奮起直追、實(shí)現(xiàn)理想。
“好死不如賴活”。活著就好,就有機(jī)會遵循自然規(guī)律在社會的軌道上實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。家長要告訴孩子:樂活是一天,苦活也是一天,不要與自己過不去,每天都要開心生活。遇到逆境時(shí)要坦然面對,正視挫折,千方百計(jì)想法克服困難;如果暫時(shí)無能為力,就逆來順受,舒緩一下,等待轉(zhuǎn)機(jī)。“失敗是成功之母”。家長不要害怕失敗,也不要給孩子施加過大的壓力,要把挫折看成一次教育孩子的契機(jī),培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
五、領(lǐng)導(dǎo)能力
3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵期,家長不要只開發(fā)孩子的智能,而錯(cuò)過了學(xué)習(xí)溝通及觀察別人 的最佳時(shí)期。學(xué)會溝通的孩子無論在幼兒園里還是在學(xué)校里,都會受到同伴們的喜歡,身邊的朋友也一定會很多,這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。就算不成為領(lǐng)袖人物,也會成為一個(gè)受歡迎的人。
當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng),一位胸懷大志的領(lǐng)袖需要機(jī)會去磨練他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。鼓勵(lì)孩子去參加運(yùn)動隊(duì)、特長班和課外活動小組吧,讓他們在那兒獲得待人處世的經(jīng)驗(yàn),并在自己感興趣的范圍內(nèi)去努力爭取領(lǐng)導(dǎo)地位。
六、理財(cái)能力
現(xiàn)在不少孩子在幼兒園里就開始進(jìn)行攀比高消費(fèi),比拼名牌服裝、鞋子、書包、汽車等,大學(xué)畢業(yè)生的攀比之風(fēng)愈演愈烈,白領(lǐng)成為“月光一族”甚至還要啃老,都說明了家庭理財(cái)教育的缺失。
由于學(xué)校里沒有開設(shè)專門的“理財(cái)教育”課程,因此,家長要加強(qiáng)對孩子的理財(cái)教育,平時(shí)相機(jī)而教,讓孩子學(xué)會掙,錢,理性消費(fèi),善于理財(cái),成為懂得開源節(jié)流、取之有道、用之有度的人。
七、自制能力
俗話說:“沒有規(guī)矩,不能成方圓”。國家有法律,學(xué)校有校規(guī),班級有紀(jì)律,每個(gè)人都是在一定約束中生活。如果缺乏自制力,就像汽車失去方向盤和剎車,必然會“越軌”和“出格”甚至“翻車”。因此,家長要教育孩子遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,按照法律、規(guī)章、制度辦事,懂得自我管理,合理管理自己的時(shí)間,克制自己的欲望,約束自己的言行,成為一個(gè)守法、懂禮、文明的人。