時(shí)間：2019-11-20 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
0-3歲一定要鍛煉孩子的語言思維能力
鍛煉孩子把話說清楚，就是在鍛煉孩子的思維能力，父母要讓孩子牢牢記住這幾步：結(jié)論+原因+思考+措施+建議。舉例如下：結(jié)論：媽媽我把花瓶打碎了。原因：因?yàn)榛ㄆ糠诺奶吡?。思考：我想幫媽媽擦花瓶，沒想到惹禍了。措施：我已經(jīng)把碎片灑掃干凈了，怕扎到別人。建議：雖然我很小，但是也有分擔(dān)家務(wù)的責(zé)任，應(yīng)該做一些力所能及的事情，所以這次打碎花瓶的事情就原諒我吧。
從幼兒園開始，就要引導(dǎo)孩子如何交朋友很重要
進(jìn)入幼兒園是孩子初涉社交的第一步，第一步很重要，關(guān)系著孩子情商走向，有的父母特別在意孩子周圍的小朋友的動(dòng)向，認(rèn)為和聰明的孩子成為朋友，就能成為同樣優(yōu)秀的孩子，和調(diào)皮搗蛋的孩子一起玩兒，一定會(huì)被帶壞，父母的擔(dān)心并不是沒有道理，畢竟孩子還是一張白紙，模仿能力特別強(qiáng)，一定要讓孩子明白，和什么人交朋友很重要，最重要的是不能失去自我，更不能因?yàn)榕率ビ颜x放棄自己的原則，去盲從，去屈服。
讓孩子成為家庭主人，不要成為家里的客人
想讓孩子快速成長(zhǎng)起來，承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，一定要讓孩子明白家人和客人的區(qū)別，家人就是互相依賴，互相理解，互相包容，誰有錯(cuò)誤一定要明明白白的指出來，誰犯了錯(cuò)誤就一定要承擔(dān)后果，衣來伸手飯來張口，根本不是家人的樣子，所以，父母對(duì)孩子要拿出家人的樣子，千萬不要嬌慣孩子，把孩子養(yǎng)成家里的客人。
上小學(xué)后，孩子是否學(xué)會(huì)占據(jù)社交主動(dòng)很重要
有的孩子膽小怕人，總被欺負(fù)，有的孩子沒有自信，成為別的小朋友的小跟班，小尾巴，被別的小朋友是換來使喚去。這就需要父母用智慧和經(jīng)驗(yàn)來幫助孩子學(xué)會(huì)如何交朋友。
1、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，占據(jù)話語權(quán)，還能獲得他人好感。
2、讓孩子明白友情需要選擇，不能來者不拒，不能沒有心理底線。
3、讓孩子學(xué)會(huì)在與朋友的玩耍中，保持個(gè)性，不能放棄父母教給的價(jià)值觀。
4、父母要了解每天孩子的交友概況，掌握孩子的內(nèi)心體驗(yàn)，開導(dǎo)負(fù)面情緒。
不想讓孩子和父母爭(zhēng)吵，提前培養(yǎng)溝通方式
???????
父母一定要分清與孩子的三種溝通方式： 第一種說教方式，“孩子你的努力啊，要不然別人吃肉串，你只能聞味啊。” 第二種對(duì)比方式，“小明成績(jī)比你高，鋼琴?gòu)椀帽饶愫茫⒆幽阋Π?” 第三種，引導(dǎo)方式，“喜歡哪吒嗎?”孩子會(huì)說，“喜歡”，“哪吒最后成為英雄，有多努力?”，孩子會(huì)說出一大堆哪吒的努力的優(yōu)點(diǎn)。父母少用第一第二種方式，因?yàn)殄e(cuò)誤的溝通方式，讓孩子很容易從自己的視角思考問題，想到的就是那些困難和痛苦，而第三種溝通，讓孩子從偶像的身上獲得力量，形成自我成就的主動(dòng)性。
別用激將法或強(qiáng)迫方法逼孩子努力
讓孩子努力，這些話不能說：
1、誤用激將法：“這么容易放棄，就是沒有用。”(加深孩子的挫折感)
2、用親子關(guān)系加以威脅：“你這樣什么都不敢，真的很不像媽媽的小孩。”(加深孩子的罪惡感)
3、想讓孩子努力，不如先提高孩子抗挫能力，給孩子適度的挫折感，是培養(yǎng)孩子重要的一步。
寫作業(yè)是父母第一頭疼的問題，如何破解
有的孩子不愛寫作業(yè)，干什么都拖拖拉拉，所以父母從小就要培養(yǎng)孩子的恒心毅力，自理能力。
6歲前：
一定要讓孩子做成一件，他自己都認(rèn)為不可能完成的事情。
一定要讓孩子接受一次挑戰(zhàn)，體驗(yàn)一下失敗的經(jīng)歷，感受一下挫折的心情。
一定要讓孩子重復(fù)的去做一件很枯燥的挑戰(zhàn)，磨煉一下心性。
一定要讓孩子學(xué)會(huì)一些自理技能，因?yàn)?歲前的自立會(huì)影響性格形成。
當(dāng)孩子依賴父母時(shí)，一定要理智思考，切勿有求必應(yīng)。
當(dāng)孩子求助父母時(shí)，一定不要無條件幫助，切勿給孩子留后路。
當(dāng)孩子準(zhǔn)備放棄時(shí)，除了批評(píng)，還要鼓勵(lì)，讓孩子有壓力有動(dòng)力。
當(dāng)孩子自我低估時(shí)，除了夸贊，還要引導(dǎo)孩子有正確的自我認(rèn)知
