時間：2019-11-20 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
《一生的游戲規(guī)則》中說：“語言的力量影響巨大，絕非僅僅是說話的問題，人們太忽視語言的力量了。”
有些孩子，開口的那一刻就贏了，而有些孩子，一開口就輸了。
不會說話的孩子，一開口就輸了
前兩天，我在小區(qū)散步時遇到祖孫倆，奶奶帶著一個7、8歲模樣的小女孩。
小孩拿著小桶在玩沙子，奶奶在一旁說話。一會女孩哼哼唧唧鬧著要回家，奶奶可能沒聽到，不料女孩發(fā)起火來：“你再和別人說話，我就把沙子倒在你頭上。”
奶奶聽到女孩的話，趕緊去幫孩子收拾玩具，邊收拾邊哄。
我被驚得目瞪口呆，簡直不敢相信這樣的話能從一個這么小的孩子嘴里說出來。
還有上次全家親戚一起去吃飯，飯局尾聲，我點的紅燒肉還剩最后一塊肉沒人吃。親戚讓我吃，我客氣地回了一句：我最近在減肥，小朋友正長身體呢，讓小朋友吃吧。
沒想到他兒子在一旁哈哈大笑起來，說：阿姨你別吃了，都胖得像頭豬一樣了!
親戚趕忙打圓場：小孩子凈瞎說，童言無忌哈!
場面一度很尷尬，老公和我無奈地尬笑。
飯桌上，親戚講他家兒子多才多藝，跆拳道、籃球、架子鼓都學的很好，還是班里的尖子生，學校里的小風云人物。
更是得意地說：我兒子就是我賺,錢的動力， 現(xiàn)在就想著能多賺些錢，將來送他出國，留學深造。
如果孩子一直這么不會好好說話，哪怕接受再高的教育，成績再好，才藝再多，也難以彌補孩子內心的缺失。
孩子總有一天要長大，要獨自面對多變的社會環(huán)境，要獨自處理復雜的人際關系。也許父母和家人可以忍受一個大孩子依然說話無所顧忌，但其他人不會，他們可不是爸爸媽媽。
所謂“言為心聲”，一個孩子的說話方式，藏著他的教養(yǎng)與素質。
有教養(yǎng)的孩子說話禮貌得體，懂得考慮別人的感受;沒有教養(yǎng)的孩子說起話來口無遮攔，冒犯了別人還不自知。
給孩子最好的教育，就是刻進骨子里的教養(yǎng)。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。孩子如果從小就口吐惡言，不懂得好好說話，那么即使家財萬貫，也不免要為嘴上的放肆而付出代價。
世界正在悄悄獎勵會說話的孩子
全球公認會“好好說話”的人——蔡康永， 他說：“我的說話之道，就是把你放在心上。”
蔡康永就是這樣一個無論何時何地都把別人放在心上的人。雖然他很會講話，但身上卻看不出市儈圓滑，只會讓你感覺如沐春風。
蔡康永的說話之道，來源于幼年良好的教育，來源于他讀過的書、走過的路，和他這么多年職業(yè)生涯的積累，會說話不僅讓他擁有眾多的好朋友、好人緣，也讓他事業(yè)成功、被我們所熟知。
就像小S所說：“跟康永哥聊天絕對不會被刺傷，還會被他附帶的一兩句小夸獎逗得心花怒放，但又覺得那么真誠，不滑頭，讓人不愛都難!”
會說話的人，總是很顧及別人的自尊，也能在遇到問題時，不卑不亢地化解尷尬。
孩子的人生道路上，學會好好說話至關重要。
哈佛大學的一個心理學研究項目曾花了75年跟蹤了724個人，來研究到底什么才是幸福的人生。
研究結果顯示：只有好的社會關系，才能讓我們幸福、開心。
這足以顯示，人際關系對我們的重要性，而一個孩子是否有良好的人際關系，絕不是單靠學習成績，言行舉止、舉手投足都是人際關系的軟實力。
臺灣作家劉繼榮曾講過一個關于女兒的故事：
女兒被同學稱為“23號”女孩，因為在50人的班級里，女孩每次考試都在23名。
和別人家成績好、特長多的孩子相比，這位“23號”女孩，似乎沒有一個閃耀的地方。
每次別的孩子站在領獎臺，或者舞臺上表演才藝時，她卻坐在臺下認認真真地鼓掌。
一次期中考試，女孩的成績仍是中等。不過班主任卻遇到了從教30年，第一次見的“怪事”。
語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。
除女孩之外，全班同學竟然都寫上了她的名字。
理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。
雖然女孩的成績中等，全班同學卻心服口服地推舉她為班長。
這給了我很多思考，在我們看重學習成績時，世界已經在悄悄獎勵那些懂溝通會說話的孩子了。
語言是心靈的折射，會說話的孩子往往心底善良。他們彬彬有禮、言語謙遜、懂得控制情緒，關注對方內心真正的需要。
這樣的孩子，好人緣當然會不請自來。好好說話的力量，絕不可小覷。
2011年，英國一項持續(xù)50年的研究揭露情商的重要性。
這些研究人員持續(xù)跟蹤了一群孩子，從他們的嬰兒期、童年期到成年期。最終發(fā)現(xiàn)，那些在幼年時期表現(xiàn)出高情商的孩子，成年后往往更容易擁有成功的事業(yè)以及幸福的生活。
而會說話，正是孩子情商高的重要表現(xiàn)，也就是說，會說話和孩子未來的成功與幸福感密切相關。
世界正在悄悄獎勵那些會說話的孩子，這不是假設，是結論。
每個會說話的孩子，都有同樣的父母
意大利幼兒教育專家蒙特梭利認為：每個孩子一出生，天然就有一個精神胚胎。
而這個精神胚胎要長成什么樣子，父母有著極其重要的引導作用。
心理學上的名詞泡菜效應也揭示一樣的道理：
將同一種蔬菜，放在不同的水中，浸泡一段時間，然后分開煮。結果發(fā)現(xiàn)，味道是不一樣的。
人亦是如此。一個孩子，在不同家庭環(huán)境中長大，就可能擁有不一樣的未來。
如果家庭環(huán)境緊張，父母一言不合就吵架，總是冷言冷語傷人，夫妻間不懂得尊重，說話不過大腦，挖苦嘲笑對方，孩子耳濡目染，難免也會學到這樣的講話方式。
相反，如果家庭氛圍和諧，父母之間遇事能心平氣和有商有量，哪怕吵架，也能盡量克制自己，不惡語中傷，那么孩子在這樣的環(huán)境中也能很好地表達自己，好好說話。
父母是原件，孩子是復印件。
身教重于言傳，這才是親子教育的正確打開方式。要想孩子會說話，首先父母就要自己先做好榜樣。
跟孩子說一萬遍好好說話，也不如自己把“請”和“謝謝”掛在嘴上。
語言就是一種習慣，日常生活中改變一下說話方式，就會讓孩子受益終生。
美國思想家艾默生所說：「孩子最終會成為什么樣的人，主要取決于他從第一個教育者那里所接受的愛的質量、陪伴和榜樣示范。」
希望所有的家長們能夠以身作則地教會孩子：
對幫助自己的人，多感激說謝謝;
做錯了事情，勇于承擔不逃避;
對朋友真誠，不欺騙，遇沖突及時溝通;
既誠實、清晰地表達自己，又尊重傾聽他人。
古人云：“一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師。”
語言的力量歷來不容小覷，從現(xiàn)在開始改變你的思維，改變你的言語。
