時間：2019-09-02 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
1.明確自己的職業定位
邁出校門之前，我們憑借的是“和孩子在一起”的一腔熱血，但參加工作之后，才知道要付出的不僅是陪伴。孩子的入園離園、教學活動、一日三餐……每個細節都是對我們的磨練。
幼兒教師是用實際行動踐行“陽光下的教育者”的職業，工作雖然不像想象中輕松快樂，但卻腳踏實地，值得我們實現自我價值。
2.永遠保持一顆學習心
剛剛加入幼教事業的你，一間教室、一首兒歌、一個游戲、一群孩子就能讓你以夢為馬。但漸漸地，陪孩子成長占據了你的大部分精力，你變得疲累，回家就只想休息，對新知識不再那么渴望。
外界是不斷變化的，我們要不斷的汲取知識、充實自己才不至于被瞬息萬變的世界甩下。永遠保持一顆學習的心，你會發現，現在一點一滴的累積，都會照亮你未來前行的路。
3.把幼兒教育當做事業
朱熹說：敬業者，專心致志以事其業也。把幼兒教育當做工作的人，每天都覺得自己在為別人“干活”，內心自然是乏味和苦悶的。
而把幼兒教育當做是事業的人，擁有著強大的能量，才能成為心靈的塑造者和領路人。
4.堅持閱讀
“培養良好的閱讀習慣”不是只針對孩子，想要能跟上時代的進步，與孩子共同成長，就需要老師堅持長時間的持續閱讀，每天積累一點點，積少成多。
有兩個公式可以用來解釋堅持閱讀的重要性：
5.保持樂觀的態度
樂觀是一種從容，樂觀更是一種寬容。保持樂觀的態度才能時常有快樂的心情，能為別人帶來快樂是一種能力。
樂觀是會傳染的，你樂觀，孩子也會樂觀。
6.學會幽默
幽默是生活的調味品，幽默的人，是能夠從生活中發現趣味的人，是始終能保持積極向上心態的人。
作為一名合格的幼兒教師，我們要具備一點幽默的藝術，隨時隨地為孩子營造輕松的環境。
7.理解他人和原諒自己
理解讓你生氣讓你難過的孩子，因為這些小小的錯誤是他們成長的權利;理解誤解你的家長，因為他們的高標準是對教育的關心;理解批評你的領導，因為有期待才會有督促，他們期望著你能成長的更快更好。
更重要的是，要原諒偶有錯誤的自己，沒有人是完美的，有缺憾才能有成長的空間。
8.不貿然為任何一個孩子下定論
每個孩子的智慧都是超常的，每個孩子都有自己閃閃發光的一面。
不要低估任何一個孩子，因為這世上沒有好孩子和壞孩子之分，只有評價標準的差異。幼兒教師不應該用成人的標準為孩子下定論，未來很長，一切看你如何去創造。
9.學會發現孩子身上的閃光點
欣賞和贊美是一種美德，更是一種能力。欣賞并贊美孩子身上的閃光點，是你與他們心靈的溝通，是給予他們信賴和祝福。
不要吝嗇你的贊美，讓孩子感受到價值感和成就感，讓他們將這份激動的心情，轉化為自信心和自尊心嗎。
10.熱愛每一個孩子
蘇霍姆林斯基說過：一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于和他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘記自己也曾是一個孩子。
一個好的教育者，要做的第一件事就是去熱愛。
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11.等待和呵護
每一個孩子都有一段成長的過程，你不能輕易地說我已經對孩子用盡所有的辦法。就像花朵在綻放前需要汲取養分、慢慢生長，而我們幼教工作者需要做的是耐心等待、小心呵護。
每一個孩子都一朵含苞待放的花朵，我們要聆聽他們的聲音，感受他們的想法，靜待花開。
12.做積極快樂的幼教工作者
保持積極良好的心態，把快樂和精力投入到孩子的身上去。只有你真正的獲得價值，才無愧于你自己的職業。
不斷調整、改變狀態，從一日的辛苦中體會充實，漸漸你會發現，幼教工作者的成就感和滿足感，是任何職業都無法給予的。
