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大型活動(dòng)方案

五個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小班游戲,輕松鍛煉孩子的鉆爬跑跳!

時(shí)間:2019-04-26   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   游戲

  幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

  小貓送禮物

  游戲目的

  1、能按指令游戲,一個(gè)跟著一個(gè)平穩(wěn)地走、跑。

  2、提高控制身體的能力。

  游戲準(zhǔn)備

  1、畫(huà)有小雞、小狗和小猴標(biāo)志的紙箱三個(gè),蟲(chóng)子、骨頭和桃子圖片若干,貓媽媽頭飾一個(gè)。

  2、場(chǎng)地布置:起點(diǎn)處擺放著蟲(chóng)子、骨頭、桃子圖片,場(chǎng)地的三個(gè)方向擺放紙箱,作為三個(gè)動(dòng)物的家,通往小猴家的路上擺放小椅子當(dāng)做樹(shù)林。

  游戲玩法

  幼兒扮小貓,教師帶上貓媽媽頭飾,以游戲的口吻說(shuō):“我們要給好朋友小雞、小狗、小猴送一些禮物。你們知道它們愛(ài)吃什么嗎?”

  幼兒說(shuō)完答案后,每人拿一張蟲(chóng)子、骨頭、桃子圖片。教師說(shuō):“我的火車就要開(kāi),跟著媽媽坐上來(lái)。”幼兒一路縱隊(duì)站在起跑線后。

  教師發(fā)口令:“火車出發(fā)了。”

  幼兒拿著食物圖片跟著老師走到小雞家,教師說(shuō):“小雞到家了,把蟲(chóng)子放到它家里吧。”

  放完禮物后,教師說(shuō):“火車要加速了。”然后帶領(lǐng)幼兒跑向小狗的家,把骨頭圖片放到小狗家里。

  教師說(shuō):“小猴的家要穿過(guò)樹(shù)林,請(qǐng)小朋友們繞著樹(shù)林跑。”幼兒依次S曲線繞過(guò)椅子,跑到小猴家,放下食物后,再原路返回起點(diǎn)。

  網(wǎng)小魚(yú)

  游戲目的

  1、進(jìn)行鉆、跑的動(dòng)作練習(xí)。

  2、提高動(dòng)作的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。

  游戲準(zhǔn)備

  平坦的場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈作為活動(dòng)范圍。

  游戲玩法

  全體幼兒站在大圓圈內(nèi),一部分幼兒做小魚(yú),一部分幼兒做漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒手拉手站成圓圈,做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。

  游戲開(kāi)始,全體幼兒一起轉(zhuǎn)圈走,邊說(shuō):“魚(yú)兒魚(yú)兒游啊游,游到西來(lái)游到東。魚(yú)兒魚(yú)兒快快游,小心漁網(wǎng)網(wǎng)住你!”

  說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí),扮魚(yú)兒的幼兒立刻找空隙鉆出去四散跑開(kāi),做漁網(wǎng)的幼兒拉緊手,盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住,被捉到的魚(yú)兒退出游戲。從圓圈里跑出去的魚(yú)兒回到圈內(nèi),游戲繼續(xù)。

  游戲規(guī)則

  1、鉆出去四散跑開(kāi)的幼兒要在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)。

  2、漁網(wǎng)的大小可以隨著圈內(nèi)魚(yú)兒數(shù)量的減少而縮小。

  建議

  小魚(yú)可戴上頭飾,增加游戲的趣味性。

  孵小雞

  游戲目的

  提高動(dòng)作的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。

  游戲準(zhǔn)備

  1、凳子、沙包、籃子

  2、場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈當(dāng)雞圈,雞圈里放四個(gè)凳子當(dāng)雞窩,雞窩里放幾枚沙包當(dāng)雞蛋。

  游戲玩法

  選四名幼兒扮演雞媽媽站在雞窩(凳子)旁邊,其余幼兒扮演小老鼠,圍著圓圈(雞圈)站立。

  游戲開(kāi)始,教師說(shuō):“雞媽媽開(kāi)始孵蛋了!”雞媽媽坐在凳子上,表示正在孵蛋,小老鼠圍著圓圈來(lái)回走動(dòng)、觀察。

  當(dāng)教師說(shuō):“小雞快孵出來(lái)了!”小老鼠便進(jìn)入雞圈,在雞窩邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,找機(jī)會(huì)取蛋。雞媽媽坐在凳子上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)身體,拍打小老鼠的手臂,保護(hù)凳子下面的蛋。

  被雞媽媽拍到的小老鼠就不能再取蛋了,取到蛋的老鼠則把蛋放到圈外的籃子里后方可繼續(xù)取蛋,知道蛋全部取完或老鼠全部被拍完,游戲結(jié)束。

  游戲規(guī)則

  1、雞媽媽保護(hù)蛋時(shí),身體不能離開(kāi)凳子,只能拍打老鼠的手臂。

  2、被雞媽媽拍到的小老鼠就不能再取蛋了,要退到圓圈外等候。

  建議

  可適當(dāng)減少雞媽媽的人數(shù),增加扮小老鼠的人數(shù),從而增加游戲的趣味性與難度。在游戲結(jié)束時(shí),可讓幼兒數(shù)一數(shù)自己取了多少枚雞蛋,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  老鼠籠

  游戲目的

  1、能協(xié)調(diào)地走、跑、鉆。

  2、提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

  游戲準(zhǔn)備

  1、糧食(玉米、玩具水果和蔬菜等),小筐,拱形門。

  2、場(chǎng)地布置拱形門,作為老鼠的家。

  游戲玩法

  選出幾名幼兒扮演老鼠,站在自己的家里,其余幼兒手拉手站成圈圈做老鼠籠,籠中間放有糧食。

  游戲開(kāi)始,扮老鼠籠的幼兒一齊舉手說(shuō)兒歌:“老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們建個(gè)老鼠籠,咔嚓咔嚓鎖住它。”

  同時(shí),扮老鼠的幼兒拿著小筐鉆進(jìn)鉆出取糧食,送回自己的家。

  當(dāng)兒歌說(shuō)到“鎖住它”時(shí),做老鼠籠的幼兒立刻放下手,蹲下來(lái),把圈內(nèi)的老鼠關(guān)起來(lái)。被關(guān)在老鼠籠內(nèi)的幼兒與圈上幼兒交換角色,繼續(xù)游戲。

  游戲規(guī)則

  1、老鼠取到糧食后,必須鉆出老鼠籠把糧食放到自己的家中,途中糧食不能掉落,掉落下來(lái)的糧食則要送回老鼠籠中。

  2、提醒幼兒從不同的方向鉆進(jìn)鉆出。

  小兔采蘑菇

  游戲目的

  1、能雙腳連續(xù)跳躍,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。

  2、聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作,提高反應(yīng)能力。

  游戲準(zhǔn)備

  1、狐貍頭飾一個(gè),大樹(shù)道具,蘑菇圖片。

  2、場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈,在合適的位置放置大樹(shù)道具和蘑菇圖片。

  游戲玩法

  幼兒扮演小兔子,教師扮演兔媽媽,配班老師扮演狐貍,狐貍站在圈外的指定位置。

  游戲開(kāi)始,兔媽媽說(shuō):“今天天氣真好,媽媽帶你們?nèi)?shù)林里采蘑菇。”

  說(shuō)完,兔媽媽和小兔子一邊唱兒歌:“小白兔,耳朵長(zhǎng),樹(shù)林里面捉迷藏。采蘑菇,喜洋洋,當(dāng)心狐貍莫上當(dāng)。”一邊跳入圓圈,模仿兔子自由跳躍(前、后、左、右跳)。

  當(dāng)說(shuō)完兒歌后,小兔子可在大樹(shù)周圍跳來(lái)跳去采蘑菇。

  當(dāng)兔媽媽說(shuō):“狐貍來(lái)了”時(shí),配班老師帶著狐貍頭飾進(jìn)圓圈捉小兔子,小兔子立刻散開(kāi),躲避狐貍,跑到大樹(shù)后面蹲下,狐貍就不能捉了。

  被捉到的小兔子,自覺(jué)到圈外狐貍的家里蹲下。當(dāng)狐貍捉到五只小兔子后,可停止游戲。換角色后重新游戲。

  游戲規(guī)則

  1、幼兒要邊唱兒歌邊雙腳跳躍行進(jìn)。

  2、當(dāng)聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”時(shí),狐貍才能出來(lái)捉小兔子,小兔子蹲在樹(shù)后,狐貍就不能捉了。

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