時間：2019-01-11 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
孩子到了數字敏感期，擔心他們對枯燥無趣的數字不感興趣?星兒為大家準備了幾款趣味數學玩教具，讓孩子對數量游戲愛不釋手!
數量對應
披薩拼圖
材料：不織布、魔術貼、記號筆
做法：用不織布做一個圓形底盤，平均分為6份，分別標上1~6;
在六均分的圓形不織布上貼上魔術貼子貼;
縫制六份扇形的“披薩”，依照1~6的數量分別縫制圓形“火腿”;
在六份扇形不織布后方貼上魔術貼的母貼。
玩法：將零散的不織布和底部的數標拼好，成為一個完整的披薩拼圖。
吃吃吃
材料：彩色卡紙若干、剪刀、記號筆、塑料瓶
做法：用彩色卡紙剪出幾個動物形象和他們喜歡的食物若干;
用記號筆分別給動物形象標數;
塑料瓶剪裁，留下底部，跟小動物粘在一起。
玩法：按照數字向塑料筐內放同等數量的食物卡片。
瘋狂串珠
材料：卡片、尼龍繩、珠子若干
做法：不同卡片上寫好不同的數字，將尼龍繩粘在卡片背后。
玩法：按照卡片上標注的數量串珠，比比誰穿的又快又好。
按數取物
材料：雞蛋托、記號筆、毛線球(可用其他東西替代)、夾子
做法：在雞蛋盒有凹糟的底部標上數字。
玩法：根據數字夾取對應數量的毛線球到格子里，還可以鍛煉孩子平衡和控制的能力，對孩子以后學習使用筷子有幫助哦。
套套圈
材料：KT板、塑料圓管(可用任何圓柱體代替)、塑料圈(可用任何圓圈代替)、卡片、記號筆
做法：在KT板底端用卡片標注數字1~5;
將圓管分別按照高低不，按照縱向坐標貼在數字上方。
玩法：和數量結合的套圈游戲，根據不同數值套不同數量的圈，套圈的準頭也很有玩點哦。
小禮帽
材料：小木夾、卡紙、記號筆
做法：在紙上畫一個簡單的禮帽;
用不同色的記號筆畫上數量不同的花紋;
在小木夾的尾端寫上相應數字。
玩法：讓孩子給木夾和小禮帽配對吧!
旋轉摩天輪
材料：卡紙若干、圖釘、塑料棍、廢舊奶粉桶、膠帶
做法：按照大小順序依次剪3個圓形，平均分成5份;
最大的圓形用事物表示不同數量，第二大的圓內用小圓形表示，最小的圓內標注數字;
將三個圓按照由小到大的順序排列好，中間用圖釘固定;
將塑料棍和廢舊奶粉桶粘在一起，形成摩天輪的支架。
玩法：孩子旋轉摩天輪，根據數字指示和其他兩圓內的數量，旋轉正確的對應量。
數字順序
青蛙過河
材料：KT板、綠色彩紙、記號筆、青蛙玩具
做法：將綠色彩紙剪成圓形，做成荷葉的樣子，均勻的貼在KT板上;
將1~5這5個數字寫在“荷葉”上，確保一個數字周圍都有與它相鄰的數字(如“2”的附近要有“1”和“3”)。
玩法：青蛙玩具的起點在數字1的荷葉上，必須一次按照1、2、3的數字順序過河。
可以幾只青蛙同時起步，比賽看看誰先到達對岸。
數字連連看
材料：軟木板、工字釘若干、皮筋若干、記號筆
做法：將圖釘均勻排布在軟木板上，每兩顆釘子相距不要太遠;
依次在圖釘旁標號數字1~10。
玩法：按照數字順序，用橡皮筋連接相鄰的兩個數字，直至將10個數字連在一起。
擲點排序
材料：白紙、骰子兩顆、筆
做法：將紙上按照下圖畫好，列出較長的表格，保證可玩的次數。
玩法：1.孩子依次擲出兩枚篩子，第一枚是十位的數字，第二枚是個位的，將結果填入表格的圓形中;
2.然后依次將這個數字的后三位填到橫線上。
這個游戲適合多人一起玩，可以按照順序逐個進行。
走走數字線
材料：寬紙膠帶、卡片
做法：用紙膠帶在地上貼一條長長的直線，每隔20厘米按照順序依次貼上標有數字的卡片。
玩法：孩子根據老師的指示從數字0出發，通過前進和后退引導孩子走向某個數字，于此同時可以鍛煉孩子走直線的能力。
數字加減
算加法
材料：紙盤、貼紙、記號筆、紐扣若干
做法：用記號筆將紙盤均分成兩份;
將其中一份再分成兩份，畫上分割線，分割線中間貼上寫有“+”的貼紙。
玩法：孩子在加號兩邊空間內分別放入隨機數量的紐扣，數出兩邊紐扣各有多少個，然后將所有紐扣歸納置于下方空間內，數出兩邊紐扣共有多少個。
水杯盡頭
材料：KT板、紙杯兩個、紙、筆、竹筐、玻璃球
做法：在紙杯底部開孔，留出玻璃珠能夠通過的大小即可;
將彩紙卷成桶狀，一端與紙杯開口處連接粘好，兩個長筒成倒八字狀固定在KT板上;
紙杯中間用記號筆寫上“+”，竹筐上寫“=”。
玩法：孩子分別將玻璃珠放進紙杯中，再看一看滑落進竹筐里的玻璃珠數量。
砸壞的橡皮泥
材料：彩色橡皮泥、卡片、筆
做法：卡片上寫好十以內的減法題;
橡皮泥搓成圓球狀。
玩法：孩子抽取卡片，取出與被減數相應數量的橡皮泥球，根據減數壓扁相應數量，看看還剩下幾顆。
數學指環
材料：瓦楞紙、彩紙、筆
做法：在瓦楞紙上貼上一整張綠色貼紙，把手放在上面用筆描出輪廓，剪下，用同樣的方式做出另一只手;
在手指頂端標好1~10個數字;
各色彩紙裁成等寬等長的長條狀，分別寫上十以內的加減法題目;
將長條彩紙做成指環，預留空間要能套在手指樹上。
玩法：孩子根據指環上的題目選擇正確答案的手指套上，也可以借助手指計算。
