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大型活動(dòng)方案

新學(xué)期幼兒園老師一日生活常規(guī)守則50條,超實(shí)用!

時(shí)間:2018-09-11   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶(hù)中心   點(diǎn)擊:

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  入園

  1.看到家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)園,教師應(yīng)該面帶微笑。

  2.幼兒見(jiàn)到教師的時(shí)候說(shuō):“老師好”,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)回答:“你好”或者“小朋友好。”

  3.幼兒將在家發(fā)生的事情告訴教師時(shí),教師應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通。

  4.幼兒見(jiàn)到小朋友說(shuō):“小朋友好”的時(shí)候,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)肯定,如:“你真講禮貌。”

  5.周一和幼兒見(jiàn)面后應(yīng)該說(shuō):“你好!見(jiàn)到你真高興!”或者說(shuō):“你今天真漂亮。”

  6.帶領(lǐng)幼兒入園時(shí),如果遇到升旗時(shí)應(yīng)該肅立,行注目禮。

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  晨檢

  7.教師每天要檢查幼兒的口袋、書(shū)包是否攜帶危險(xiǎn)物品,如:果凍、果核、刀子等。

  8.及時(shí)點(diǎn)數(shù)班內(nèi)幼兒人數(shù),做好晨午檢記錄。

  9.如果發(fā)現(xiàn)幼兒有感冒等癥狀發(fā)生,應(yīng)該及時(shí)電話(huà)通知家長(zhǎng),帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

  10.及時(shí)詢(xún)問(wèn)幼兒早餐情況,讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。

  11.幼兒給你糖果吃的時(shí)候,教師應(yīng)該雙手接著,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你”,必要時(shí)應(yīng)該歸還幼兒。

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  教育活動(dòng)

  12.教師應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:“不能打罵孩子!”要愛(ài)他們。

  13.與幼兒說(shuō)話(huà)時(shí),教師應(yīng)該蹲下來(lái)面對(duì)幼兒,微笑交流。

  14.幼兒表現(xiàn)突出或做對(duì)了事情的時(shí)候,應(yīng)該高興地對(duì)孩子說(shuō):“你真棒!”

  15.當(dāng)幼兒遇到難題找教師詢(xún)問(wèn)時(shí),不管你有多忙,都應(yīng)該停下手里的工作,給幼兒一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

  16.幼兒回答問(wèn)題正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)。

  17.幼兒回答問(wèn)題不正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予糾正,不要打擊幼兒的積極性。

  18.教師要注意個(gè)體差異,應(yīng)該照顧到每一位幼兒,給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

  19.教育幼兒能分清自己和別人的東西,不是自己的東西不亂拿。

  20.教師如果要借別人的東西時(shí)要說(shuō):“請(qǐng)借給我用一用好嗎?”

  21.如果幼兒幫助了教師,教師要及時(shí)說(shuō)“謝謝,”不小心碰到孩子要說(shuō)“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等文明用語(yǔ)。

  22.教師要嚴(yán)格遵守上課制度:不接聽(tīng)手機(jī),不發(fā)送短信。

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  就餐

  23.給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的就餐環(huán)境,使幼兒能專(zhuān)心愉快地進(jìn)食。

  24.教師看到不安靜進(jìn)餐的幼兒要伸出食指給一個(gè)暗示:就餐時(shí)間不要大聲喧嘩。

  25.看到吃飯?zhí)羰车挠變阂ㄟ^(guò)故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。

  26.教師要對(duì)浪費(fèi)飯菜的幼兒說(shuō)一聲:“請(qǐng)愛(ài)惜糧食。”

  27.分飯時(shí)教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來(lái)傳去。

  28.教師不能用筷子或勺子指點(diǎn)幼兒。

  29.教師要對(duì)飯后將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個(gè)大拇指:“你真棒。”

  30.教師飯前要洗手,然后教育幼兒卷起袖子,以免弄濕,洗手心、手背、手指、手腕等。

  31.孩子吃得較慢時(shí),教師可以適當(dāng)提醒,不要催促。

  32.教育幼兒飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),勤曬太陽(yáng)常鍛煉,預(yù)防感冒。

  33.飯前飯后要清點(diǎn)幼兒人數(shù),避免走丟。

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  午休

  34.午睡時(shí)能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服,襪子放到鞋子里,然后將鞋子整齊擺放在床底下。

  35.教育幼兒將脫下的衣服疊好后放到枕頭的左側(cè),安靜入睡。

  36.睡覺(jué)時(shí)不要將被子蓋在頭上,保持呼吸流暢。

  37.起床后,組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。

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  自由活動(dòng)

  38.幼兒摔倒在地,教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己爬起來(lái),并關(guān)心地問(wèn):“摔疼了嗎?”并檢查有無(wú)傷處。

  39.教師看到小朋友玩游戲有爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象發(fā)生時(shí),要注意觀察孩子的舉動(dòng),必要時(shí)要制止?fàn)巿?zhí)的發(fā)生,讓幼兒了解對(duì)與錯(cuò)。

  40.幼兒因?yàn)槟骋粯訓(xùn)|西發(fā)生分歧時(shí),應(yīng)該讓孩子自己協(xié)調(diào),如果事情嚴(yán)重化,教師再出面制止。

  41.幼兒在游戲時(shí)爭(zhēng)搶玩具,獨(dú)占玩具時(shí),教師應(yīng)該教育幼兒說(shuō):“我們一起玩一玩,好嗎?”

  42.小朋友借了別人的東西占為己有時(shí),要教育幼兒:及時(shí)歸還。

  43.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候,教師不要面向全體小朋友批評(píng)指責(zé),要悄悄地給予指正,給孩子自尊。

  44.進(jìn)活動(dòng)室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門(mén),別人說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”后再進(jìn)入。

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  離園

  45.經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長(zhǎng)。

  46.離園時(shí)教育幼兒跟教師說(shuō):“老師再見(jiàn)!”

  47.家長(zhǎng)接幼兒時(shí)來(lái)晚了,要體諒家長(zhǎng)的苦衷,不要給家長(zhǎng)臉色看。

  48.如果幼兒在園和其他小朋友發(fā)生沖突,教師應(yīng)該利用家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間,告訴家長(zhǎng)幼兒在園表現(xiàn)。

  49.不能當(dāng)著家長(zhǎng)的面指責(zé)或辱罵其他幼兒。

  50.陌生人接幼兒時(shí),教師有權(quán)利拒絕,在確定代接家長(zhǎng)身份后再讓幼兒離園。

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