時間:2017-08-24 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
1.好聽的名字
適合年齡階段:小班
游戲目的:熟悉同伴名字
游戲準備:木偶小狗一只
游戲步驟:
1.教師手拿木偶小狗向小朋友們問好,介紹自己的名字叫小花狗
2.以小花狗的口吻告訴幼兒,它的鼻子很靈,只要聞一聞,就能猜出小朋友的名字。
3.小花狗聞聞幼兒,猜出3個幼兒的名字,并請這3個幼兒大膽說出自己的名字,大家為小花狗猜對了拍拍手,小花狗聞聞幼兒,故意說錯兩個幼兒的名字,請兩個幼兒響亮地說出自己的名字,小花狗請全體幼兒教他。
2.蹬、蹬、拍、響指
適合年齡階段:小中大班
游戲目的:熟悉同伴姓名,培養靈敏性
游戲步驟:
1.讓孩子坐成一個圈,每個人都介紹一下自己的名字
2.老師教每一個孩子學會念游戲的節奏“蹬、蹬、拍、響指”,與節奏相對應的動作就是“蹬,蹬”——蹬一下左腿,蹬一下右腿;“拍”——雙手拍一下;“響指”——雙手同時放到雙眼前方,做打響指的姿勢。(年齡小的孩子我覺得可以把這個動作改成“舉手”,指令和動作都相對應地改掉)。老師帶著孩子多做幾次,直到孩子們非常熟悉節奏和對應的動作。
3.然后游戲開始。老師先開始,還是做動作“蹬、蹬、拍、響指”,但是相對應說出來的節奏要變成“蹬,蹬,拍,東東”(用班中一個孩子的名字代替“響指”,但是動作仍然做打響指的動作)
4.接下來,被提到的孩子要接下去做“蹬、蹬、拍、響指”的動作,但是說出來的時候要把另一個小朋友的名字代替“響指”。
3.動物名字
適合年齡階段:中大班
游戲目的:熟悉同伴姓名,發展創意和想象力,提升專注力
游戲步驟:
1.讓孩子們站成一個圈
2.請一個學生站出來,沿著圈走,并嘗試模仿“小狗”的聲音一個一個叫他路過的同伴的名字(比如:“汪!汪!”)
3.當老師說“小貓”,那么這個孩子走到的下一個學生要起立繼續,并嘗試模仿“小貓”的聲音去叫同伴的名字。這樣交換4-5次。
注:老師可以用的動物有“猴子,鳥,獅子,馬,豬,青蛙,甚至是僵尸!!敢不敢嘗試一下,我相信孩子們一定會非常High!哈哈!
4.打招呼
適合年齡階段:中大班
游戲目的:熟悉同伴,發展想象力
游戲步驟:
1.請全班的小朋友在班級里隨意走動,互相打招呼(“你好”, “你好”)
2.同時提醒他們可以用自己喜歡的方式打招呼(比如:握手,擁抱)
3.接下來,請孩子們用特別的方式打招呼(鼓勵他們繼續在班級里隨意走動,并且每次用不同的方式和同伴打招呼,以下是一些選擇:)
以下請各位老師發揮創意,創意無限,你的孩子才玩得開心哦~~
5.夸夸我的好朋友-擊鼓傳球
適合年齡階段:中大班
游戲目的:了解同伴,增進友情,形成對他人的正確認識。
游戲準備:
小鼓、皮球
游戲步驟:
教師擊鼓,將皮球由第一位幼兒依次傳給后面的幼兒,鼓聲停止時,球傳到了哪位幼兒的手里,這位幼兒就要站起來說一說自己好朋友的名字和優點。
當接到球的幼兒不能說出別人的優點時可以請一名幼兒幫忙,然后球再從幫忙者手中繼續傳遞。