時間:2017-08-09 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
[活動目標]
1、能記住自己的角色,在自由游戲中體驗快樂。
2、能聽信號快速做出反應,知道是快走或慢走。
[活動準備]
1、場地布置:草地、池塘、樹林、花叢。
2、頭飾:燕子、蝌蚪(青蛙)、小雞、蝴蝶(蜜蜂)若干。
3、其他:錄音機、磁帶、沙巾、鈴鼓等。
[活動過程]
一、春天到了,小朋友去春游,激發幼兒游戲的愿望。
1、手拉手一起唱著《郊游》的歌曲走入活動場地,老師引導孩子在歌曲唱快時快走,當把歌曲速度放慢時慢走。
2、聽鼓聲快走或慢走,去找春天的“景物”,熟悉活動場地(春天來了小草變綠了,幼兒就聽鼓聲的快或慢,就快或慢地走到設置的草地場景那,其他如池塘、樹林、花叢同找草地的方法)。
二、春天到了,小動物們出來玩,進一步引發幼兒游戲的欲望,體驗游戲的快樂。
1、請四名幼兒分別扮演四種小動物(小燕子、蝌蚪、小雞、蝴蝶),聽老師口令按要求(快或慢飛、游、走)去尋找自己喜歡的地方玩,然后在按指令(快或慢飛、游、走)回來,讓大部分幼兒在觀察中初步了解游戲玩法。
2、幼兒自選動物頭飾玩游戲,引導幼兒互相謙讓、注意安全、保護環境。
3、變換角色或場地位置玩游戲。(為了使幼兒保持游戲的積極性,在這一環節還可以逐步增加游戲的內容,如:小蟲去捉一條蟲或四條蟲,燕子去問樹婆婆好或說一句悄悄話等,和數學或語言領域整合。)
三、春天天氣好,邀請其他動物一起玩耍(去春游),隨音樂走出場地。
附游戲玩法與規則
玩法:
游戲開始,老師說:“春天來了,天氣變暖和了,小動物們出來玩吧。”小動物們自由玩耍,當聽到老師敲鈴鼓說:“春天到,春天到,花兒都開了,蝴蝶輕輕地慢慢地飛到花叢中”,扮蝴蝶的幼兒就慢慢地“飛”到花叢中聞花香,采花粉,當聽到老師說:“春天到,春天到,柳樹發芽了,小燕子快快飛到柳樹下問聲柳樹好!”扮燕子的幼兒就快速飛到柳樹下,問:“柳條您好!……
規則:
1、幼兒聽老師口令快走或慢走。
2、請幼兒記住自己的角色。
大班體育游戲:猜拳跨步
活動目標:
1.遵守游戲規則,學習正確的猜拳與跨步。
2.兩兩合作,配合協調。
活動準備:
場地上貼好起止線、紅藍標記若干、課件。
活動過程:
1.熱身操。(隊形:半圓形,看到每一個幼兒)
喜歡運動嗎?這兒有一段適合的音樂,找個空的地方跟著我一起動起來!
2.談話導入。
哇,運動的感覺真好!知道嗎?我小時候除了和你們一樣喜歡做運動,還喜歡玩各種有趣的游戲。比如老鷹捉小雞、跳房子、踢毽子,還有猜拳跨步。你們想玩嗎?今天,我們就來玩一個猜拳跨步的游戲,好嗎?
3.教師講解游戲規則及玩法(隊形:兩豎排,讓每一個幼兒看清楚游戲的玩法)
(1)玩這個游戲必須會猜拳會跨步,你們都會嗎?
①猜拳怎么猜?剪刀贏?布贏?石頭贏?非常清楚,真棒!
②跨步會嗎?試試看?跨得又大又穩,真不錯!
(2)怎么玩呢?請一個孩子和我一起先來玩一下!看仔細,我們是怎樣玩的!
這是起跑線,那是終點線。兩個人站在起跑線上,然后猜拳,誰贏了,誰就往前跨一步,跨好后站著不能動,然后繼續猜拳,最先到達終點的就是勝利者。明白了嗎?
注意:只有猜拳勝出的才能向前跨一步,然后向原地后轉再進行猜拳,沒有決定勝負前,不能移動。
(3)我和他誰會先到到終點呢?請看仔細!
4.幼兒自主游戲2遍,教師觀察指導。
(1)幼兒第一次兩兩合作玩游戲。
知道怎么玩了嗎?找一個朋友,一起來玩一玩!
(2)交流遇到的問題,重申活動規則。
剛才玩的時候有沒有遇到什么問題?誰來說一說?
(3)幼兒第二次兩兩合作玩游戲。
只有遵守規則,才能玩得快樂。換個朋友再來玩一玩。
5.游戲《猜拳跨步之紅藍大對抗》
(1)介紹比賽內容。
①這個游戲好玩嗎?喜歡嗎?這樣,我們來個《猜拳跨步之紅藍大對抗》吧!紅隊隊員和藍隊隊員猜拳跨步,勝利的獲得一顆星,比比哪個隊的星星多!
②紅隊隊員在哪里?藍隊呢?開始組合。
(2)紅藍對抗第一輪。
(3)紅藍對抗第二輪。
換個對手,重新組合!
6.放松活動
多優美的樂曲啊,跟著旋律一起放松我們的肢體。