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大型活動方案

【手指游戲】幼兒園小班數學教案:1-5的手指游戲

時間:2017-07-28   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   活動過程

  一、導入

  出示照片:洗手,引入課題。

  這個小朋友在洗手,洗干凈手要干什么呢?

  教師:我們的小手除了吃飯、穿衣,還可以和我們一起做游戲。

  今天老師教小朋友們一個手指游戲。

  二、展開

  1.教師示范,請幼兒認真的看。

  教師邊示范,邊念兒歌:

  一個一,兩個一,變成小羊綿綿綿;

  一個二,兩個二,變成小兔跳跳跳;

  一個三,兩個三,變成孔雀跳跳舞;

  一個四,兩個四,變成小狗汪汪汪;

  一個五,兩個五,變成老虎啊唔啊唔叫。

  2.教師講解分析1—5的手指表示方式所對應的五種動物的特征。

  “兩個一”是小羊的兩只角;

  “兩個二”是小兔的兩只耳朵;

  “兩個三”是孔雀的小腦袋;

  “兩個四”是小狗的兩只耳朵;

  “兩個五”是老虎的兩只大抓子。

  3.開始游戲

  (1)教師帶領幼兒游戲,如:

  師:拍拍小手準備開始。教師帶領著幼兒一起完整地做這個手指游戲,

  要求邊做動作,邊學念兒歌。(練習2—3遍)

  (2)教師只做動作,讓幼兒自己念出兒歌;

  教師只念兒歌,幼兒自己做動作。

  三、結束

  教師表揚做得好的孩子,同時,告訴幼兒,課下、回家,

  都可以和自己的小伙伴、爸爸媽媽一起來做這個游戲,比比誰最聰明。

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