時間：2017-06-14 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
游戲1：紐扣真好玩
材料：
教師收集若干形狀、顏色、大小不同的紐扣，小紙盒若干個。
玩法：
教師先與孩子一起觀賞收集來的各種紐扣，讓孩子看一看，玩一玩。提問：“你知道這是什么嗎?這個紐扣是什么形狀?這個紐扣是什么顏色的?比比這兩個紐扣哪個大哪個小?”
教師在每個小盒子里分別放上一種紐扣，然后對孩子說：“小紐扣都有自己的家，請你把小紐扣送回家去好嗎?”引導孩子根據教師放的紐扣樣品來給紐扣歸類。孩子送完所有的紐扣以后，教師要及時表揚，然后再重新制定一種標準(顏色、形狀、大小)讓孩子再次歸類(送回家)。
說明：
本游戲可以引導孩子學習按一定的標準進行歸類。如果孩子歸得比較吃力，教師可以讓孩子先歸一種紐扣，當送完一種紐扣回家后再送另一種紐扣，或者兩種兩種地送。如果孩子歸得比較順利，教師也可以嘗試引導孩子自己制定標準把一樣的放在一起。
游戲2：吃餅干
材料：
不同形狀的牛奶餅干、巧克力餅干、果味餅干、咸味餅干各一袋，盤子若干個。
玩法：
讓孩子按餅干的形狀、顏色、口味進行不同的分類。教師先與孩子一起到附近的超市去購買餅干，引導孩子了解所購餅干的名稱。引導孩子觀察各種餅干的形狀、嘗嘗餅干的味道。將各種餅干混放在一個盤子里，請孩子按餅干的形狀或顏色或口味的不同把餅干分到其它幾個盤子中。游戲結束以后，讓孩子將餅干按種類放入密封的罐子中保存。
說明：本游戲能發展孩子根據事物形狀、顏色、味覺分類的能力。
游戲3：大口袋里有啥
材料：
大枕套一只，家中一些木制的玩具、絨毛玩具各3個左右。
玩法：
讓孩子通過觸覺分辨物體的手感，并按指令摸出不同質地的玩具。教師先與孩子一起將家中的木制玩具和絨毛玩具找出來。并讓孩子說一說這些玩具是用什么做的，它摸上去是什么感覺。教師讓孩子閉上眼睛，然后選擇其中的幾個玩具放進大枕套中。讓孩子憑借觸覺說出枕套中有什么玩具，要求孩子將枕套中所有木制的玩具摸出來，或將所有的絨毛玩具摸出來。
說明：
本游戲可發展孩子的觸覺，并根據觸覺進行分類的能力。教師可以根據孩子的實際能力增加要摸的玩具種類，如塑料玩具等;還可以制定新的分類標準讓孩子來摸，如摸出軟軟的玩具、光滑滑的玩具等。
游戲4：曬鞋子
材料：一家人的拖鞋若干雙。
玩法：
1、哪雙最大哪雙最小
讓孩子在家人的拖鞋中先找出兩兩成雙的拖鞋，然后再找出最大的一雙和最小的一雙，請他說說是怎么找出來的，并請他證明。
2、拖鞋排隊
打一桶水讓孩子協助刷洗拖鞋，并將拖鞋一雙雙拿出去晾曬，要求孩子在晾曬時按一定順序(從小到大或從大到小)進行排序。
3、拖鞋上架
請孩子把晾干的拖鞋收回兩兩配對并按順序掛到鞋架上或收到鞋箱內。
