時間:2017-05-09 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
在孩子的成長過程中,開發他(她)的潛能、潛力是家長最應該關注的事情。在當今如此安定的社會里,對孩子思維發展的重視,應該放到日常生活的前幾項。的確,有意識地進行思維訓練,最有助于挖掘孩子的潛力,尤其在孩子成長的最佳時期,益智訓練最容易達到事半功倍的效果。
一、開發小題目
圖形觀察
這是個圖形題目,如圖。下一排有A、B、C、D四個圖形,哪一個是和上圖相同?當然,圖形只能在同一平面轉動,不能在空間上翻轉。試一試吧。
神童排隊
隊幼兒園有個“神童班”,共10個孩子,的確很聰明。這天,老師讓他們排隊,要求排成5排,每排4個人。“神童”們開始議論……
神仙游戲
一個神仙和A、B、C、D、E五個人玩游戲。五個人圍成一圈站好,神仙在他們的額頭上畫個大圓點,有黑的,有白的。當然每個人都能看到別人的圓點顏色,可就看不到自己的圓點顏色。
神仙自然有“魔力”,被點上白色圓點的就會說真話,被點上黑色圓點的就會說假話。現在他們有如下表達:
①、A說:“我看見3個白點和1個黑點;”
②、B說:“我看見4個黑點;”
③、C說:“我看見1個白點和3個黑點;”
④、E說:“我看見4個白點。”
根據這些線索,您能知道D的額頭上是什么顏色的圓點嗎?
二、小題目開發
觀察圖形
這是考察孩子的觀察能力,從A到D,把每個圖形都轉一轉,你就會看出,C是你要找的圖形。把C圖轉180度,就和上圖一致了。如圖。
排隊成功
排隊的要求很簡單,5排,每排4人,其他沒作要求。
通常的做法是逐個嘗試,比如排成“△”形,多邊形,“田”字形,“井”字形等,在經過你多方試驗后,你可能會發現,只能用“☆”形。如圖:
A到C一排4人,A到D一排4人,B到E一排4人,B到D一排4人,C到E一排4人。其實就是利用一個人,在多排中充數目。OK!
神仙游戲
很難,很難呀,得慢慢想清楚。
已知:被點上白色圓點的是說真話,被點上黑色圓點的是說假話。
先看E。假設E是白點,他說真話,他看到的都是白的,說明全體都是白的,都說真話。那么無論誰,都會說“我看見4個白點”,顯然,題中“表達”不是這樣,即不都是白的,所以假設不成立,E說假話,是黑點。
再看B。假設,B是白點,他說真話,他看到的都是黑的(C也是黑的),即別的人都說假話。可是請看③,C說他看到的是一白三黑(B是白,A、D、E是黑),顯然是說對了,成了真話。說明假設不成立。B也是黑點。
再看A。現在已經知道B和E是黑點了。①中A說有三個是白點,顯然是假話,所以他也是黑的。
現在A、B和E是黑點了,就可以肯定D是白點了,無論C是什么顏色。為什么呢?
假設C是白點,他說真話,看到的是一白三黑,說明D是白的,A、B、E是黑的,合乎題意;假設C是黑的,D也得是白的呀,否則都是黑的了,B不就說中了嗎,B是黑點,不會說真話的,顯然D必須是白的。
結論:D被神仙畫上的是白色圓點。