幼兒園托班音樂(lè)游戲：找朋友（聽(tīng)音游戲）

時(shí)間：2017-03-22   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲，能初步分辨出so ,mi這兩個(gè)音。

　　2、體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。

　　材料準(zhǔn)備：

　　音塊、紅黃圓點(diǎn)若干、紅黃籃子四只

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：能初步分辨出so,mi兩個(gè)音。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　由于前段時(shí)間幼兒已經(jīng)對(duì)這兩個(gè)音塊有了初步的認(rèn)識(shí)，而且興趣非常高，因此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)音能力，在游戲的過(guò)程中能初步分辨出so、mi這兩個(gè)音。在本次活動(dòng)中，還蘊(yùn)涵了科常方面的知識(shí)(如：鞏固對(duì)紅黃兩種顏色的認(rèn)識(shí)等)以及數(shù)方面的知識(shí)(如數(shù)的配對(duì)、歸類(lèi)等)，符合二期課改的整合性精神。

　　活動(dòng)流程：復(fù)習(xí)歌曲——聽(tīng)音游戲——結(jié)束部分

　　一、 復(fù)習(xí)歌曲

　　師：今天我們班來(lái)了許多客人老師，我們?nèi)ス麍@采點(diǎn)水果給客人老師吃吧!

　　1、 集體表演唱《大蘋(píng)果》

　　師提醒幼兒唱的時(shí)候要注意嘴圓，聲音輕。

　　2、 創(chuàng)編歌曲

　　師：還有什么水果是長(zhǎng)在樹(shù)上的?(幼兒自由回答)把這些水果唱到歌曲里去。

　　二、 聽(tīng)音游戲

　　師：你們好聽(tīng)的聲音引來(lái)了兩個(gè)好朋友，你們看是誰(shuí)來(lái)了?(so,mi)

　　1、 相互問(wèn)好

　　師：小朋友，你們好!(師邊敲音塊邊以so的語(yǔ)氣唱)

　　幼：so so so 你好!(要求幼兒唱準(zhǔn)音)

　　師：小朋友，你們好!(同上)

　　幼：mi mi mi 你 好!

　　2、 唱節(jié)奏

　　師：這兩個(gè)好朋友最喜歡唱歌了，你們聽(tīng)它們唱了什么?

　　師敲音塊，幼兒跟唱。

　　3、 聽(tīng)音游戲

　　師：小朋友們本領(lǐng)真大，不過(guò)音塊寶寶還想考考你們，so寶寶和 mi寶寶穿了什么顏色的衣服?和什么水果寶寶的顏色是一樣?(幼兒自由回答)

　　小朋友們這么聰明，音塊寶寶想和你們做個(gè)游戲，想不想玩?

　　(1)師講解玩法

　　音塊寶寶帶來(lái)了許多so寶寶和mi寶寶(師邊說(shuō)邊撒紅黃點(diǎn)子)，當(dāng)聽(tīng)到最后哪個(gè)音塊寶寶在唱歌，就去把和它顏色一樣的寶寶撿起來(lái)。

　　(2)幼兒游戲，師敲音塊

　　個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范游戲——集體游戲

　　提醒幼兒要注意聽(tīng)

　　(3)找好朋友

　　師：有許多小朋友發(fā)現(xiàn)這些寶寶身上還有字，是什么?(1和2)

　　音塊寶寶說(shuō)要找身上有相同數(shù)字的寶寶做好朋友。

　　師指導(dǎo)幼兒游戲，幫助個(gè)別幼兒找朋友。

　　三、 結(jié)束部分

　　師：so寶寶和mi寶寶要回家了，我們把它們送回家吧!不過(guò)要看清楚它們衣服的顏色和身上的數(shù)字。 幼兒按照顏色、數(shù)字送寶寶回家。師觀(guān)察、幫助個(gè)別幼兒。

（供稿：張潔瓊   校對(duì)：張潔瓊）