計(jì)劃結(jié)構(gòu)

內(nèi)容要點(diǎn)

注意事項(xiàng)

1.上學(xué)期情況分析

1.成績(jī)
2.問(wèn)題
分析影響辦園質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題和原因
全園幼兒發(fā)展情況指標(biāo)反映出保教質(zhì)量學(xué)期現(xiàn)狀
教師隊(duì)伍建設(shè)情況
制度改革與完善
辦園條件改善情況突出的專項(xiàng)工作情況說(shuō)明（教育科研、社區(qū)工作等）

成績(jī)和問(wèn)題都要圍繞代表辦園質(zhì)量的關(guān)鍵要素來(lái)總結(jié)。園長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)管理，使各部門工作目標(biāo)和全體教職員工的個(gè)人工作與幼兒園總目標(biāo)相一致，使得資源整合發(fā)生效益，實(shí)現(xiàn)組織預(yù)設(shè)的目標(biāo)。那么，這一部分應(yīng)著重圍繞上一階段管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況來(lái)寫。如，行政管理中的制度改革的主要內(nèi)容與效果、評(píng)價(jià)體系的建立和完善及使用情況、組織機(jī)構(gòu)職能的調(diào)整；保教工作中教師培訓(xùn)和日常管理轉(zhuǎn)變了教師什么觀念，提高了什么技能。后勤工作改善了哪些辦園條件，衛(wèi)生保健管理效果是什么等。
這部分應(yīng)重點(diǎn)分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找到本學(xué)期需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和工作改進(jìn)的有效途徑。

2.指導(dǎo)思想和中心任務(wù)

1.依據(jù)上級(jí)指示精神
2.依據(jù)幼兒園規(guī)劃要求
3.確立幼兒園年度奮斗的目標(biāo)與中心任務(wù)

1.指導(dǎo)思想中制定幼兒園年度計(jì)劃的政策、理論依據(jù)。書寫時(shí)注意要掌握政策的精神實(shí)質(zhì)，而不是有關(guān)政策的羅列。一般為貫徹什么精神、落實(shí)什么政策等字眼的表述。理論依據(jù)則為業(yè)務(wù)工作的主要理論根基。如，貫徹《綱要》、實(shí)施《北京市快樂(lè)發(fā)展課程》等。
2.幼兒園年度奮斗的目標(biāo)與中心任務(wù)是指導(dǎo)思想在幼兒園核心工作的落腳點(diǎn)，表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。如，“以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)示范園為契機(jī)，促進(jìn)我園全面提高保教質(zhì)量，使幼兒快樂(lè)、健康發(fā)展。”“規(guī)范各項(xiàng)工作，保持一級(jí)一類辦園質(zhì)量，在為社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容和形式上有創(chuàng)新。”

3.工作重點(diǎn)與措施

1.行政管理（依法行政、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、崗位職責(zé)制度評(píng)價(jià)的增加與完善、兩支隊(duì)伍建設(shè)）
2.保教工作（日常保教、教育科研、社區(qū)工作、家長(zhǎng)工作）
3.衛(wèi)生保健（環(huán)境管理、健康管理、生活管理、保教教育指導(dǎo)、保教科研）4.后勤管理（改善辦園條件、財(cái)務(wù)管理、安全管理、檔案資料管理）

1.根據(jù)上述要素思考點(diǎn)結(jié)合幼兒園實(shí)際確立各項(xiàng)工作的重點(diǎn)任務(wù)。
2.注意重點(diǎn)工作任務(wù)是要完成的事，措施是回答怎樣做。不要說(shuō)一些不明不白、模棱兩可的話，表述應(yīng)該簡(jiǎn)潔、清晰、指向性強(qiáng)。

4.逐月重大工作日程安排（略）