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好習慣智慧綻放:一對父子的堅持和收獲

時間:2015-06-18 14:28  點擊:

   在父親節(jié)即將來臨之際,我們收到了來自山東煙臺紅纓直營園侯雨辰小朋友爸爸的一封信,和我們分享了他們父子在好習慣培養(yǎng)過程中的收獲:父親以身作則,堅持不懈,借助繪本、獎勵板和網絡三大工具,成功幫助孩子扭轉了之前的不良習慣,開始享受到好習慣帶給他們的快樂!

  下面讓我們循著侯雨辰爸爸的筆尖,重走一趟小雨辰好習慣養(yǎng)成之路。我們期待越來越多的爸爸能投身到孩子的習慣養(yǎng)成中來,同時提前祝爸爸們:節(jié)日快樂!

  侯雨辰小朋友有不少不良習慣,如玩具隨手亂扔,沒有好的衛(wèi)生習慣,看電視、玩電腦不加節(jié)制,吃飯時貪玩等,我們一直想去糾正,但僅憑說教收效甚微。自打那天我拿回獎勵板之后,就向他正式宣布了要進行好習慣培養(yǎng)活動的通知。在獎品的利誘下,侯雨辰歡欣鼓舞的接受了,比我想象中要順利很多。于是,我和他約定了要進行習慣培養(yǎng)的事項,并寫在獎勵板上,每天根據他的具體表現(xiàn)得到相應的“★”,只有得到一定數量的“★”,才能得到一件他想要的玩具,接下來,活動就在一片祥和的氣氛中開始了。

 



  開始的幾天,一切按部就班,進展順利,每天我給他講繪本上的故事,并培養(yǎng)他提出問題、獨立思考的能力,每天根據他的表現(xiàn)在獎勵板上給他做記錄,侯雨辰很在意記錄的“★”的情況,我們也隨時對他的不良習慣進行提醒,他也能很快糾正,我們都很欣慰,感覺掌握了百試百靈的法寶,在1周后,孩子如愿以償的得到了他心儀已久的玩具:積木。

 



  可能被前一周的短暫成功所陶醉,樂觀的認為革命已成功,可以放心享用革命成果了,因此我們對于獎勵板的記錄有些松懈,經常因為事情忙而沒有及時記錄孩子的表現(xiàn)情況,有時候可能要幾天才做一次,繪本閱讀有時因為各種事情也沒有堅持按日去做,結果沒過幾天我們就嘗到了惡果。侯雨辰之前已經明顯有所改善的一些壞習慣又開始死灰復燃:玩具用完后亂放,亂要買零食等,幾經糾正后雖然有所收斂,但也讓我們痛下決心:必須不折不扣的將好習慣培養(yǎng)的事情堅持做下去。

 



  我們把獎勵板放到顯眼的位置,為孩子記錄著他每一天好習慣培養(yǎng)事項的執(zhí)行情況,沒有達標的堅決不予得分,表現(xiàn)突出的給予特別加分。另外每天堅持和孩子讀繪本,包括幼兒畫報,皮皮魯的故事等一些在好習慣培養(yǎng)方面具有積極意義的圖書和繪本,嚴格按照好習慣培養(yǎng)的八字箴言:榜樣、陪伴、鼓勵、堅持,讓孩子知道我們對此的重視態(tài)度,并能感受到我們家長是在和他一起來參與這項活動,從而在他心里也逐步形成了自覺自愿去培養(yǎng)自己的好習慣,摒棄壞習慣的理念。

  好習慣培養(yǎng)活動經過了3周21天后,我們發(fā)現(xiàn)雨辰在一些方面有了很大的進步,具體表現(xiàn)在:自己會主動要求做一些力所能及的事,例如洗襪子,疊衣服,如廁擦屁股等;玩電腦,看電視的時間能夠自己控制,到時間自己就能關閉;早上起床賴床情況和吃飯時貪玩的情況也明顯好轉等,讓我們感受到了培養(yǎng)活動的卓越成效。看到孩子的不斷進步,作為家長的我們從心底里感到欣慰,并由衷佩服幼兒園為家長們提供的科學有效的教育方法。

  雖然孩子的進步是明顯的,但長期以來積累的一些根深蒂固的壞習慣卻很難在短時間內徹底改掉,另外,隨著孩子的成長,獎勵板的一些內容也要進行調整。因此在3周后,我和老師們溝通了我的想法,認為好習慣培養(yǎng)的活動形式有必要繼續(xù)堅持做下去,以便達到鞏固。這個想法得到了劉老師和園領導的大力支持,很快就讓孩子帶來了新的獎勵板,我們根據孩子近一段時間的情況對相關培養(yǎng)事項進行了調整,并征詢了孩子的意見,讓他了解并理解這段時間要重點注意的事項,讓他參與其中,并樂于自覺自愿去接受好習慣,也潛移默化的摒棄了不良的習慣。

  經過這些天和孩子一起所經歷的好習慣培養(yǎng)過程中的點點滴滴,我深深感到,孩子的自尊心和榮譽感是與生俱來的,好習慣培養(yǎng)正是利用孩子的這種天性,通過獎勵板對孩子的正確行為予以鼓勵,讓他們可以從培養(yǎng)過程中體會到樂趣,從而能夠改掉壞習慣,并逐步形成好習慣,讓孩子一生為之受益。另外,為了給孩子樹立榜樣,我們也在時刻審視自己身上有沒有影響孩子的壞習慣,時刻要求自己要為孩子做出表率,從這點上看,對于家長來說,也是極富挑戰(zhàn)的。

  對于侯雨辰小朋友的好習慣培養(yǎng)工作我們將一直常抓不懈,除了獎勵板的內容會根據孩子一段時間內的生活狀態(tài)進行有針對性的更新外,對于獎勵形式也將多樣化,不拘泥于實物消費獎勵。另外通過網絡將孩子在家中的好習慣培養(yǎng)狀況及時和老師進行交流,利用老師們在孩子心中的影響力,讓老師在班級里對孩子在家中的表現(xiàn)予以點評,相信可以更好的提高好習慣培養(yǎng)的效果。

  我們家長都一致認為紅纓幼兒園在孩子的好習慣培養(yǎng)方面的經驗是極為先進的,我們家長將立志在此方面與幼兒園的老師和領導大力配合,秉持“知行合一,貴在堅持”的方針,通過與園方和各位家長的交流學習,并在實踐中不斷探索,總結經驗教訓,不斷完善,為了孩子的健康成長,共同努力,堅持到底,必將收到豐碩的成果。

(供稿:產品中心 校對:郭彤洋 張潔瓊)