十分高興前來出席王紅兵力作《從幼兒園到清華園》新書發布會。這本書我昨天下午拿到,但是比這個書更早一點,我拿到了電子文稿,我看了一下,我感覺這本書還是有很多的特點。
第一點,我感覺到這本書它的結構非常的嚴謹,同時它的內容非常的詳實,它的觀點非常鮮明,文字也非常流暢,讀起來感到真實、可信,而且非常值得品味,這反映了王紅兵他的思維非常的敏捷,可以講筆下生花。思考的非常深刻,追求極致,很多的筆法達到了入目三分、語不驚人誓不休這樣的境界。
這本書,特別是書的標題,標題是“從幼兒園到清華園”,標題呢,實際上是一本書“畫龍點睛”的眼睛,他的這個標題也可以反映了這本書的靈魂,他自己并不是從幼兒園走向清華園,對,沒有上過幼兒園,他在清華讀了6年書,畢業以后在《中國教育報》工作了4年,然后干了18年的學前教育,從開發園長的辦公系列到自創幼兒園,到現在的紅纓教育集團,所以他這本書是因為他自己這樣瀟灑地走了這么一遭,從清華園畢業以后,做了幼兒園的工作,所以在寫的過程里,給讀者的感覺,特別是對中國的億萬家庭的家長來說,都在考慮,我的孩子怎么能夠從幼兒園走到清華園,所以這個標題本身,可以講點到了億萬家長最重要的穴位,也是他終身追求的一個愿景和夢想。那,這本書呢,廣大家長看到這本書以后,就會思考,我的孩子怎么能從幼兒園考到清華園去,所以這本書揭示的非常深刻,很多東西都帶有寶典性的一些提示,所以我想,廣大的讀者,包括我們初中以上的學生、還有老師、園長們都是應該好好讀的一本書。
第二點,前兩天,我自己也到圖書大廈去了一趟,因為工作的關系,我也很想找機會,想找學前教育方面的著述,學前教育包含兩個層面的問題,第一個是指這項事業該怎么發展,看起來好像很明確了,但是最終幼兒園該怎么辦好,我也想找答案,但是我之前一直沒有找到很理想的書,看到紅兵這本書以后呢,我就感覺他的這本書還是立足我們的國情,同時呢,反映了時代的特征和世界當前學前教育改革發展大的趨勢,書里很多地方是把富有哲理的理論和經典的一些故事、事件、事例結合起來,把定性的語言和定量的分析結合,所以應該講,它有一個很高的視角、很高的品味,是質量很高的一本好書。建議大家認真的讀,認真的品味,在座每位手里有一份新聞通稿,那個通稿我讀了一遍,我感覺這本書里的許多思想閃光的東西,都在通稿里,大家可以先看看通稿,然后再讀讀他的書,在目前看,在學前教育領域,這是不可多得的一本好書。
如果我把他這樣一本書,不植于我們當前學前教育發展的大背景里去看,如果我們就書論書,恐怕還看不出它更大的價值,只有植于背景看,才看到他更大的價值,《規劃綱要》已經把學前教育做為中國特色現代國民教育體系的重要組成部分,學前教育之所以長期發展不起來,就因為在體制上制約了它,建國60年我們一談到教育體系的時候就是說有四塊組成:基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育,那么長時間的把學前教育含到基礎教育里,而基礎教育里頭呢,五塊:學前教育、小學教育、初中教育、高中教育和特殊教育,小學和初中是義務教育,高中要給高等學校輸送更多優秀的人才,所以小學、初中它是重中之重的教育,那么高中教育是學歷教育,是必保的,在這五塊里頭,三塊小學、初中、高中是硬任務,而且是緊密相連的學歷教育。只有學前教育,它既不是義務教育,又不是學歷教育,所以長時間的被邊緣,建國60年了都是如此。
因為我也長期的在教育行政部門工作,我也想抓學前教育,但是那個時候,顧不上抓學前教育,忙什么呢?忙普九,忙高校擴招,忙大力發展職業教育,所以這次《綱要》最大的一個體制上的突破就是把四塊教育變成了八塊教育,這八塊教育是中國特色現代國民教育體系的重要組成部分,第一就是學前教育,第二是義務教育,第三是高中階段教育,第四是職業教育,第五是高等教育,第六是繼續教育,第七是民族教育,第八是特殊教育。所以現在學前教育它有一塊特殊的、獨立的一塊體系,但是大家也注意了,現在入園難的問題還是呼聲非常的強烈,國家也非常重視,強調大力發展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園,本來在征集討論都通過的時候,這個提法是大力扶持民辦幼兒園,積極發展公辦幼兒園,開全國教育工作會以后,去年的7月31號公布這個文本的時候調了一個個兒,變成了大力發展公辦園,積極扶持民辦園。
那為什么要大力發展公辦園?因為公辦園的欠賬太多了,這些年政府的工作上有確實不到位的地方,這里我說幾個數字你們可以聽一聽:2009年,全國大體上13萬8千左右幼兒園,公辦園只有2萬7千所占19.4%,集體辦園和部門辦園只有2萬1千所大概占16%,但是民辦園就有8萬9千所占了64.6%,所以當前支撐著中國學前教育有四類辦園的主體,公辦教育、集體辦(園)、部門辦(園)和民辦園,但真正支持學前教育的主要力量是民辦園,它有8萬9千所占總數的64.6%,當國十條出來以后,它提出了大力發展公辦園,積極扶持民辦園,所以這8萬9千所民辦園現在就感到極大的困惑甚至迷茫。在大力發展公辦園的情況下,民辦園該怎么辦?
民辦園現在有數量上的優勢,數量上的優勢形象的說贏在了起跑的點上,但如果質量上不去,它就不可能贏到終點。所以它一定要從數量上的優勢迅速的轉向質量上的優勢,所以民辦園當務之急就是要轉型。從數量優勢的基礎上轉到質量優勢上來,找準自己的定位,突出自己的特色,優質發展來提供老百姓多種選擇的需要,那怎么來把這么多的民辦園在很短的時間把它轉型提高質量?王紅兵的這本書提供了一個教材,王紅兵這么多年,他開發的課程—3S課程,我感覺到比如說動力系統、知識系統、能力系統這些揭示了素質教育的真諦,同時也超出了學前教育。我們的中小學校甚至是高等學校都應該有這三個系統,所以我如果把他的這本書,植于我們當前龐大的民辦教育群體的轉型,轉到提高質上來,這個路子在哪里?我感覺王紅兵的這本書提供了一個教材,不僅對現在的600所加盟園,對到年底800所的加盟幼兒園都是很好的教材,如果好好的宣傳這本書,使更多的人能看到這本書,讀它,就會使更多的民辦園受益,來實現快速的轉型。也只有快速的轉型,民辦教育才能夠實現可持續的發展。
所以我想這本書的價值,如果我放在一個大的背景下去看的話,它的價值是非常高的,在一個非常關鍵的點上推出了這樣一本力作,從我內心來講,非常感謝王紅兵同志。我曾經說過,我和紅兵有一種割舍不斷的情結,因為他們的連鎖事業2007年才成立起來,每年開周年活動的時候,我都會來,我非常感動他們在短短的時間里有這么多的連鎖園,很不容易,我預祝他們作為幼教領域的一面旗幟,永遠高高飄揚揚于祖國的神州大地上,同時也預祝他們鵬程萬里,展翅翱翔,預祝今天參會的領導、嘉賓、媒體的同志吉祥如意,幸福安康,祝這次新書發布會取得圓滿成功,謝謝大家!
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