你了解你的幼兒園嗎？你所在企業的優勢劣勢都是什么？你準備如何應對未來的競爭？如何通過合理分析自己的園所，做好新的規劃？
SWOT分析法，也叫自我診斷法。是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個團體或一個個體現實情況的方法。
利用這種方法可以從中找出對自己有利的、值得發揚的因素，以及對自己不利的、要避開的東西，發現存在的問題，找出解決辦法，并明確以后的發展方向。
根據這個分析，可以將問題按輕重緩急分類，哪些屬于戰略目標上的障礙，哪些屬于戰術上的問題，并將這些研究對象列舉出來，依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列帶有一定的決策性的結論，有利于領導者和管理者做出較正確的決策和規劃。
一、SWOT的含義。
S：Strength（強項、優勢），
W：Weakness（弱項、劣勢），
O：Opportunity（機遇、機會），
T：Threat（威脅、對手）。
SWOT可分為兩部分。第一部分為SW，主要用來分析內部條件。第二部分為OT，主要用來分析外部條件。每一個單項如S又可以分為外部因素和內部因素。
二、分析環境因素運用各種調查研究方法，分析出團體或個體所處的各種環境因素，即外部環境因素和內部能力因素。
外部環境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環境對團體或個體的發展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素。內部環境因素包括優勢因素和弱點因素，它們是團體或個體在其發展中自身存在的積極和消極因素，屬主動因素，在調查分析這些因素時，不僅要考慮到歷史與現狀，而且更要考慮未來發展問題。
三、構造SWOT矩陣。
將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造SWOT矩陣。在此過程中，將那些對團體或個體發展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
四、制定行動計劃。
在完成環境因素分析和SWOT矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發揮優勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列團體或個體未來發展的可選擇對策。
綜上所述，結合幼兒園實際情況，現提供部分表格僅供參考，希望對您有所幫助。
附1：幼兒園現狀分析圖
名稱：
填表人：
日期：
主要參加者：
附2：教師職業生涯規劃維度
1、家庭文化背景
2、教育狀況
3、工作經歷
4、教學
5、科研
6、管理
7、個性
8、家庭狀況或婚姻（夫妻、子女）
9、支持系統（或：社會關系）
10、個人成長中影響最大的人是誰？什么事件？
11、個人發展可利用的其他資源
12、發展展望（從事什么職業、如何做？）
轉自：清華大學幼教EDP（微信號yj-edp）
