新華社消息:全國政協委員莫言在北京會議中心參加文藝界別小組討論時終于“不再沉默”,當他拿過話筒后,記者們紛紛將錄音筆遞到他面前。莫言大概講了7分鐘,他說到對他老家高密茂腔的一些看法,同時提到今年他會提交一個關于農村兒童學前教育的提案。
>>建言
文藝作品要跟時代密切相連
莫言首先對比了高密茂腔輝煌時期的狀況和今日的冷遇。莫言說,高密茂腔以前在山東濰坊確實影響很大,劇團到村里演出的時候,觀眾為了搶個座位提前半天就去占座,有名角演出的時候更是一票難求。現在軟件和硬件都進步了,茂腔的演出水平不應該比鼎盛時期差,但即使政府和演員做了很多努力,上座率已經無法再現當初的輝煌。莫言認為,無論政府出多少錢,如果只能把這些劇種保存為一種傳統文化,卻沒有觀眾,本身的意義在什么地方呢?“必須要有人看,才能進入良性循環。”
莫言說,很多所謂的傳統文化的保存問題、繼承問題,都面臨這樣類似的矛盾。“怎么樣解決這個矛盾?我想我不是這方面的專家,也說不出什么一二三四來。”莫言無奈地笑著說。
“文藝創作確實很麻煩,光重視和扶持不行。如何創作這個時代的優秀作品?說起來容易做起來很難。”莫言這些感言有感于俞正聲主席的報告中涉及2015年工作部署的部分里提到的“講好中國故事、傳播好中國聲音”。
“美術家誰不想成為齊白石,音樂家誰不想成為貝多芬,個人主觀的愿望要體現出來還是要通過文藝作品。而一個偉大、杰出作品的產生,需要主觀和客觀各方面的碰撞。”莫言的建議是,無論怎么說,還是要跟時代密切相連,把握住時代發展最重要的信息,沉下心坐下來,跟老百姓打成一片。
>>提案
將學前教育納入免費教育范疇
莫言告訴記者,今年他帶來了一個提案,這個提案來自高密,比較廣泛地征求了家鄉朋友和老百姓的意見,提案的建議著眼于農村的學前教育,建議國家將學前教育納入到免費教育的范疇里。
莫言認為,學前教育是所有教育的基礎,就連廣大農村都有了這樣的共識。但農村學前教育的普及率不高,存在院舍的建設不達標,教材、娛樂器材不配套,老師的水平參差不一,幼兒教學的理念也不符合兒童的心理特點等問題,他建議國家從立法層面等給與農村幼兒教育建設關注。